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相对评价和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然(rán)后把该群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的(de)集合之外确定一个标准，评(píng)价时(shí)把(bǎ)评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于(yú)比(b在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录ǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较(jiào)客(kè)观，如果评价是(shì)准确的，那么(me)评价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的差(chà)距(jù)，有利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成(chéng)情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也(yě)称(chēng)常模参(cān)照性(xìng)评(píng)价，是(shì)用常模参(cān)照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价依据教学目标和教材(cái)编制试(shì)题来(lái)测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判(pàn)断学生是否达到了(le)教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生(shēng)个(gè)人(rén)的成绩(jì)在该班学生成绩序(xù)列(liè)中或(huò)常模中所处(chù)做唯的位(wèi)置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成与否，不考虑个体的(de)相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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