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修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句

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小学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

修(xiū)改符号的作用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误(wù)之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转移,将要转移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起一段的(de)地方(fāng),用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

  10.保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号(hào),并在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

  符号(hào)使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正(zhèng)上下(xià)角码的位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外(wài)文字(zì)母。

修改符(fú)号画法图片(piàn)

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及(jí)画修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句法详细介(jiè)绍如下(xià):

  一、小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中,不必要的多余的词语和句(jù)子。

  替边(biān)号,替换句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确(què)的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句(jù)子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样,但(dàn)是调换(huàn)的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香(xiāng),请(qǐng)你再说一遍,谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

  这(zhè)是多么平静(jìng)的(de)一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

  凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就用分号(hào)。

  他身材(cái)很高大,青白(bái)脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位(wèi)置(zhì)的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用(yòng)箭头(tóu),是表示(shì)移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

  排齐(qí)号:表(biǎo)明(míng)应排列整齐,在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

  加空号:表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号(hào)画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的上方,行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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