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青海省(shěng)2020年高考状元理科文科各是(shì)多(duō)少分，2021年青海省高(gāo)考状(zhuàng)元多少分

　　2019年(nián)青海高考状元名单公布,青海文理科状元是谁多(duō)少分

　　高(gāo)考不是唯(wéi)一(yī)的出路(lù)，但对于大虎门销烟发生在哪里多(duō)数普通(tōng)家庭来说是最好(hǎo)的(de)出(chū)路。

　　很多普通职(zhí)工家庭(tíng)辛辛苦苦(kǔ)将孩子养(yǎng)大供(gōng)其读书，就(jiù)是为了有朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然也有的小康富裕之家，可能高(gāo)考只是一个“试(shì)练场”，他们没有考上好的(de)大学(xué)，依然有所家(jiā)业继承(chéng)。

　　但是，不管怎(zěn)么说(shuō)高考终究(jiū)是当下教育必经(jīng)之路。

　　本文小编将(jiāng)带(dài)你一起来(lái)了(le)解关(guān)于青海高考状元的相关知(zhī)识，说到(dào)高考状元，大家都(dōu)会为他竖着大拇指，天之(zhī)骄子往后的前途不(bù)可限量(liàng)，不管怎(zěn)么样小编(biān)在此恭喜他们(men)摘得高考状(zhuàng)元(yuán)的桂冠！截(jié)至本(běn)文(wén)发稿时2019年青(qīng)海高考文理科状元名单暂无公布，所以小(xiǎo)编暂先整理了2018年青海高考状(zhuàng)元(yuán)信息，2019年青(qīng)海(hǎi)高考(kǎo)状元(yuán)名单稍后我们及时(shí)公布(bù)。

一、2018年青海高(gāo)考状元相关信息

　　文科状元：黄天琪(qí)，青海师(shī)范(fàn)大学附(fù)属(shǔ)中学，总(zǒng)分638分(fēn)。

　　理科(kē)状元：武家和，青海湟川中学，裸分(fēn)699分，加20分后(hòu)总(zǒng)分719分。

二、最新青海高中人气排名(míng)

名次	中(zhōng)学名称	全国排名	所在城市(shì)	城市排名(míng)	状元(yuán)人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中(zhōng)学第一分(fēn)校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附属中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考状元(yuán)高(gāo)中学(xué)习(xí)方法和心得/高中学(xué)习方法/

　　学习习惯(guàn)。

　　一个好的学(xué)习习(xí)惯可以(yǐ)帮助我们(men)达到事半(bàn)功倍(bèi)的效果，也会让(ràng)学习变(biàn)得有(yǒu)条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的(de)时(shí)间是要充分(fēn)利用的，因为(wèi)那是同学们注(zhù)意力能够高度(dù)集中的时(shí)候。

　　所有的知(zhī)识(shí)需(xū)要当堂理解，并且紧跟老(lǎo)师的(de)思路，避免开小(xiǎo)差。

　　有一个小方法，就(jiù)是(shì)上课时目光跟着老师移动，可以尽量(liàng)避免走神，也便于老师监(jiān)督。

　　特别要提一下(xià)，有些老师讲(jiǎng)课(kè)有(yǒu)时会出现(xiàn)“离题”的状况，同学们一是(shì)可以(yǐ)提醒老师，二(èr)还可(kě)以(yǐ)将刚(gāng)才(cái)老师讲(jiǎng)的东(dōng)西巩固(gù)一遍，充分利用(yòng)课堂(táng)时(shí)间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习的(de)习惯。

　　如果在上课前已预(yù)习(xí)，甚至只是浏览过课本内(nèi)容(róng)，上课时思(sī)路就会更活跃，也(yě)有助于理解课堂(táng)内容，加深记忆。

　　还可以记下不(bù)懂(dǒng)的地方(fāng)，上课时着重注(zhù)意。

　　所谓“温故而(ér)知新”，复习自然也(yě)是(shì)必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同学们往往只在考试来临(lín)的几天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如果每天将学(xué)到的(de)内容(róng)巩(gǒng)固一遍，效果(guǒ)也是十分显(xiǎn)著的(de)，通常只需要大致(zhì)将重点知(zhī)识记一遍即可。

　　再者(zhě)，要(yào)与老师交流，勤学(xué)好问。

　　记(jì)得刚(gāng)上高中时，看到有同学下课了拿(ná)着书去(qù)问老(lǎo)师难(nán)题，还觉得好生(shēng)奇怪。

　　然而到高年级以(yǐ)后，自己也(yě)成天“缠”住老师不放(fàng)，并由此受益匪(fěi)浅。

　　尽(jǐn)管遇到难(nán)题(tí)可以(yǐ)问同学，但向老师(shī)提问时，老师(shī)会(huì)将一些类似的(de)知识串联起来，提高学生(shēng)的跨(kuà)越理解(jiě)能(néng)力。

　　因(yīn)此，请大胆地向(xiàng)老师提问吧！我(wǒ)们的(de)口号是：“不让(ràng)难题(tí)过(guò)夜(yè)！”

　　最(zuì)后(hòu)，重视笔记。

　　许(xǔ)多科(kē)目都需要(yào)记笔记，而(ér)笔记的记(jì)法也不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的历史书上(shàng)空隙很多，就不用(yòng)专(zhuān)门(mén)的笔(bǐ)记(jì)本(běn)，而是(shì)直接写在书上；

　　英语要记(jì)的新单词较多，所以要(yào)准备特(tè)殊的笔(bǐ)记(jì)本。

　　而记(jì)笔记也(yě)是一门(mén)学(xué)问，看到清晰有条(tiáo)理的笔记，心情(qíng)也会好很多(duō)，也虎门销烟发生在哪里可以提高学(xué)习(xí)效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常记笔记可用红(hóng)蓝黑三色笔记(jì)，既缓解眼部疲劳，又(yòu)有(yǒu)醒目清楚的效(xiào)果。