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　　12月4～遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用6号，继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校(xiào)调研学(xué)习。

　　调研组(zǔ)检(jiǎn)查了四(sì)川交通职(zhí)业技术学院、四川(chuān)交通运(yùn)输学校2个函授(shòu)教学点的面(miàn)授工作，并(bìng)调(diào遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用)研学习了函授点(diǎn)所在学校和成都中(zhōng)医药大学继续教育工作(zuò)的成功经(jīng)验(yàn)。

　　四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学院是(shì)全国高职院校前(qián)50强、四川省前三强，具有极(jí)强的行业特色(sè)与(yǔ)办学实(shí)力，也是我校(xiào)最早一批校(xiào)外成人教育函授站。

　　四(sì)川(chuān)省(shěng)交(jiāo)通运输职(zhí)业(yè)学校是(shì)我(wǒ)校在四川设立的两(liǎng)个函授站之一，10多年来(lái)，一直与我校合作开展成人(rén)学历(lì)教育(yù)专科层(céng)次的人才培养。

　　在两所合作院校，大家就学历(lì)继(jì)续教育(yù)的教学(xué)模(mó)式、教学管理改革(gé)进行了深入探讨，共同分析了当前学(xué)历和(hé)非学历继续教育所面临的问题，讨论(lùn)了继续教育(yù)未来的发(fā)展方向，并就如何拓展非学历(lì)培训的市(shì)场、提高培训(xùn)质量、资源(yuán)共享等(děng)方面(miàn)达(dá)成了合(hé)作意向。

　　在成(chéng)都中医药大学，调(diào)研组一行(xíng)了解了该(gāi)校如何发(fā)挥全国(guó)双一流(liú)学校(xiào)学科专业优势，通过设置中(zhōng)医学、护理学、营(yíng)养食品与(yǔ)健(jiàn)康等专业性极强的专业(yè)，通过在全省(shěng)各地市州全覆(fù)盖(gài)设立函授点，通(tōng)过先进(jìn)的教学管理模式、教学质(zhì)量保障措(cuò)施(shī)，拓展学历继续教育市场，确保近三年录(lù)取规模近万人的有(yǒu)效做法。

　　交(jiāo)流中(zhōng)，双方还共同分析了学历和(hé)非学(xué)历继(jì)续教育面临的生源下降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等新的发展(zhǎn)形势(shì)，讨(tǎo)论(lùn)了(le)继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科(kē)”建设(shè)，如何准确定位和未(wèi)来发展思路等问(wèn)题。