原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的(de)生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不是(shì)你犯错的(de)理由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了这(zhè)些爱(ài)，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原(yuán)生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年(nián)后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人对宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价自己的评价(jià)，让别人(rén)告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发(fā)生改(gǎi)变(biàn)，反而他(tā)们会(huì)因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性(xìng)关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们(men)并不缺(quē)衣少食，却(què)从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和(hé)条(tiáo)件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以(yǐ)分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩(hái)子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育(yù)孩(hái)子(zi)，这容易让孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的(de)是(shì)别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他(tā)们(men)的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们(men)父(fù)母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之间(jiān)的(de)关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人(rén)的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的(de)父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在(zài)你的(de)过去帮助过你，在(zài)未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上(shàng)附(fù)加(jiā)的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他(tā)，给他(tā)无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱(ài)的(de)能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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