保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的(de)意(yì)思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为(wèi)人(rén)奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪(xuě)封山了，猴子(zi)在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他(tā)已经(jīng)瘦(shòu)骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力(lì)去了解(jiě)“是什么”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言(yán)，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们(men)就是(shì)这(zhè)样用的，就是这样(yàng)说的，记住(zhù)就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许可以(yǐ)找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学(xué)说话的(de)时候，从来没(méi)有问过“为什么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但(dàn)是(shì)为什么后来会说(shuō)的(de)这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须将人家现(xiàn)成(chéng)的东西(xī)反复在脑(nǎo)海里形成神经反(fǎn)射(shè)，不用关(guān)心为(wèi)什么这(zhè)样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一(yī)种教(jiào)材的经(jīng)典程(chéng)度超过(guò)《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构(gòu)是最严谨的，流传(chuán)了好几代人(rén)，依然保持最为持(chí)久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量文(wén)章，是根(gēn)本不可能(néng)达到目的的，比如(rú)一个新单词(cí)，我们在(zài)书上看到(dào)，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗(néng)说真正认识了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这个单词，能反应过(guò)来是它吗?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意(yì)思的时候(hòu)，能反(fǎn)应过来应该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的(de)时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)要(yào)善于(yú)利用(yòng)零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花上(shàng)好几个小时(shí)拼命学英语，是(shì)无济于事(shì)的(de)。

　　它的特点在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会(huì)得到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应(yīng)该在(zài)可能的场(chǎng)合多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词(cí)或者句(jù)型，这样的话(huà)，新学的东西(xī)永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远停(tíng)留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧(jiù)东(dōng)西，又不断(duàn)接(jiē)触(chù)新(xīn)东西，再(zài)将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提(tí)高。

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