颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张是颜元的教育思想：培养(yǎng)目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治(zhì)国安民的(de)根本，而(ér)人(rén)才主要依靠(kào)学(xué)校教育来培养的。

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颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安(ān)民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜(yán)元(yuán)所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系(xì)实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱(tuō)离实际，不(bù)能解(jiě)决实际(jì)问耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标题还影响健康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥(chì)通过(guò)读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在(zài)于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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