保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖(mài)为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会(huì)被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世(shì)界上还有(yǒu)不(bù)少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hun皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码gry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码(lì)。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理(lǐ)念：要(yào)努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是语(yǔ)言(yán)，很多语(yǔ)汇和(hé)句型的用法没(méi)有道理可讲，没有“为什么”可言，人(rén)们就是这样用的(de)，就是这(zhè)样说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以找到语(yǔ)法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候，从来没(méi)有(yǒu)问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的(de)这么好?因(yīn)为我们听的多，说的(de)多，自然就记(jì)在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成(chéng)神经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没(méi)有任(rèn)何一种(zhǒng)教材(cái)的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最(zuì)规范(fàn)的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最(zuì)为持久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种(zhǒng)形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文(wén)章，是根本不可(kě)能达到(dào)目的的(de)，比(bǐ)如一(yī)个新单词，我们(men)在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思(sī)的(de)时候，能反应过(guò)来应该用(yòng)它(tā)吗?……我们当初指(zhǐ)手(shǒu)游学说(shuō)话(huà)的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于利用零(líng)碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠(kào)突击可(kě)以学好的，一下子(zi)花上好几(jǐ)个小时拼命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花上十几分(fēn)钟的零(líng)碎(suì)时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应该在可能的场(chǎng)合多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词(cí)或者句型，这样的话(huà)，新学(xué)的(de)东(dōng)西永远得不到强化，慢(màn)慢的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西(xī)，又不(bù)断接触(chù)新(xīn)东西，再(zài)将(jiāng)其变(biàn)为旧东西，如(rú)此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高。

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