校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学生欺(电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕(pà)事(shì)，默(mò)默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导(dǎo)致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害(hài)者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对(duì)受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处(chù)理程(chéng)序(xù)10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此次北京市(shì)各(gè)区公布的实(shí)施(shī)方(fāng)案(àn)中，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的及时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字材料并随时汇报(bào)工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学(xué)校直(zhí)接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接(jiē)。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复(fù)的(de)物理(lǐ电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者(zhě)做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具(jù)有(yǒu)人(rén)身攻击(jī)成份的言(yán)论。

　电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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