大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学(xué)学分的规(guī)范是什么是学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一(yī)种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质(zhì)和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门课程及实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分(fēn)校园也(yě)有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学期间的学习(xí)常(cháng)识的广度，学生(shēng)获得的学分(fēn)越(yuè)多，阐明(míng)学生学(xué)到(dào)的(de)东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某(mǒu)些大学(xué)中，学分也变成(chéng)了点评学(xué)生优异程(chéng)度(dù)的一(yī)个(gè)重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学(xué)分(fēn)衡量学生学习质量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的特(tè)征，又(yòu)有彻底学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它(tā)既保留了学年(nián)制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特(tè)性，又具(jù)有(yǒu)学分制的某些长早樱处(chù)，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业(yè)总学分(fēn)作为结业规(guī)范的(de)一(yī)种教育管理准则，它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教(jiào)育方案中各门(mén)课程及教育环(huán)节的学时(shí)量，确认(rèn)每门课程的学分(fēn)，设置(zhì)必(bì)修课和选修课，规则各(gè)类(lèi)课程的(de)份额，以及准予学(xué)生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分(fēn)制(zhì)基(jī)础上发(fā)生的一种能用以显现学生每门课(kè)程的学习成果的质量，以及(jí)学年和(hé)结业总成果质量的教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分(fēn)×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分(fēn)制的基(jī)础(chǔ)上发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学(xué)生对某些要(yào)点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权(quán)学(xué)分，将教育方案中的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果差异等别(bié)离(lí)确(què)认(rèn)不(bù)同的权重(zhòng)系数，方安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里案学分乘以权重系数，得出加权(quán)学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满(mǎn)教育方案(àn)规则的最低学安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里格(gé)外，还应修满课外(wài)附加(jiā)学分(fēn)才干结(jié)业的(de)一种教育管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来(lái)，课外附(fù)加学分可(kě)依(yī)据学(xué)生(shēng)参与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况来(lái)鉴定(dìng)。

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