张雪峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目(mù)标是(shì)为广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院校，发(fā)表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了(le)当的(de)称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填(tián)报(bào)高(gāo)价(jià)咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个(gè)人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还是(shì)生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给(gěi)更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的(de)百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思(sī)想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者是对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学(xué)生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安(ān)第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发稳。

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