三(sān)年级(jí)口(kǒu)算心算速算(suàn)方法技巧(qiǎo)视(shì)频(pín)，三年(niá成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份n)级口算心算速算(suàn)方法(fǎ)技(jì)巧总结是带符号搬家(jiā)法当一(yī)个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬家(jiā)”的。

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三年级口算心算速(sù)算方法技巧视频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个(gè)计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加等于(yú)10，我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

　　加(jiā)法学会(huì)了，现(xiàn)在我们(men)来看一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺序，根(gēn)据(jù)题目(mù)本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的(de)计算(suàn)方(fāng)法，化繁为(wèi)简，化难为易，就(jiù)能(néng)算(suàn)得又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时，括号前是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是(shì)加号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是减号，去(qù)掉(diào)括号要变号（原(yuán)来括号里的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要(yào)变为除；原来(lái)是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加或(huò)减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知(zhī)道(dào)这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意(yì)观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fā成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份ng)法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计(jì)算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí)，提升计算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过(guò)程(chéng)中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完(wán)后(hòu)马(mǎ)上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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