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大学的学分(fēn)是(shì)啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规(guī)范(fàn)是什么

　　学分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式(shì)的(de)一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理准则。没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的大学开(kāi)端试行学(xué)分制，现在(zài)学(xué)分制变革(gé)已在国内高校全面(miàn)推(tuī)开。

大学(xué)学分(fēn)是什(shén)么意思

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生学(xué)习量的(de)一种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门(mén)课(kè)程(chéng)及实践环节的详细学(xué)分数以专(zhuān)业(yè) 教育方案(àn) 的规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学(xué)分收(shōu)费(fèi)的准则(zé)。

　　经过(guò)学分(fēn)能够(gòu)评判学生在大学(xué)期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到(dào)的(de)东(dōng)西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评(píng)学生(shēng)优(yōu)异程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学(xué)分制(zhì)

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是(shì)指以选课(kè)为中心，以(yǐ)位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学(xué)年约束的特(tè)征，又(yòu)有(yǒu)彻底学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强、专业分类紧密(mì)完好的特性，又具有学分制的(de)某些长早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给予学生在必(bì)定(dìng)范围内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范(fàn)的一种教育管理准则(zé)，它要求(qiú)依(yī)照(zhào)培养目(mù)标和教育方(fāng)案(àn)中各门课(kè)程(chéng)及教育环(huán)节的学时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的(de)学分，设置必(bì)修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则(zé)各类课程(chéng)的份额，以及(jí)准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分制基(jī)础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一(yī)种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质(zhì)量的教育(yù)管理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学(xué)分制的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些要(yào)点课程的学(xué)习(xí)质量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施(shī)加(jiā)权(quán)学(xué)分，将(jiāng)教(jiào)育方案中的学分，依据(jù)课程类别(bié)，求(qiú)学成果差异等别离确认不(bù)同的权重系数(shù)，方(fāng)案(àn)学分(fēn)乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要(yào)求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加学(xué)分才干结业(yè)的一种(zhǒng)教育(yù)管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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