张雪峰是著名的考研(yán)导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门的(de)公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名(míng)的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位(wèi)传播(bō)学的教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人(rén)就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的(de)专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高调的姿态(tài武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义)。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传(chuán)递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理(lǐ)论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生(shēng)更多的(de)参考和意见，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多(duō)的家长和(hé)学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话(huà)去(qù)告诉学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义为一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会实(shí)际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应该(gāi)帮学(xué)生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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