快(kuài)速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生(shēng)记忆(yì)秘诀大全(quán)是初中(zhōng)生幽默诵读语文(wén)学习很重要的一(yī)点就是张扬个(gè)性(xìng)的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全以及(jí)快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀，快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀(jué)大全，快(kuài)速背书(shū)的方法(fǎ)初中，初中(zhōng)生(shēng)怎(zěn)样快速(sù)记(jì)忆背书等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀大全

　　初(chū)中生幽默诵读

　　语文学习(xí)很(hěn)重要(yào)的一点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺(tǐng)魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问(wèn)题。

　　比(bǐ)如你可以发狠似的，咬牙切(qiè)齿(chǐ)地去(qù)背某个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲绝，泣(qì)不成声似(shì)的(de)复述。

　　你(nǐ)还可以(yǐ)得(dé)意洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当(dāng)然那个人不(bù)一(yī)定在(zài)你(nǐ)面(miàn)前(qián));你亦可神(shén)秘兮兮(xī)，低(dī)声细语地仿(fǎng)佛告诉别人(rén)什(shén)么(me)秘(mì)密似的(de)背(bèi)……你的幽(yōu)默细胞有多少，方法(fǎ)就有多少。

　　这(zhè)是比(bǐ)较原始的(de)一种方法，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此法的前提是默读理解(jiě)，先把每一句(jù)话读懂，领悟整段(duàn)或整篇的意思，在(zài)此基础(chǔ)上则(zé)可大展拳脚，英雄有用武之(zhī)地了。

　　否则(zé)便成了“小和(hé)尚念经”! 在理(lǐ)解的基础上，就是有感情地(dì)大声朗读(dú)。

　　感(gǎn)情越(yuè)投入越(yuè)好，喜怒哀乐随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿(fǎng)不同角色进行对话(huà)，或者(zhě)与父母、同学分角色(sè)对(duì)话，趣味无穷。

　　此法(fǎ)的(de)科(kē)学依据:第一，朗读可以避免(miǎn)默读(dú)时容易出现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第(dì)二，读出声来，可以(yǐ)震动(dòng)大脑(nǎo)皮(pí)层的记(jì)忆神经，加快记(jì)忆速度(dù);第三(sān)，可以(yǐ)排除(chú)外界的(de)一些噪音干(gàn)扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶(táo)自己的情感，自我陶醉，自(zì)我愉悦。

　　心情好(hǎo)了，情绪(xù)高涨了，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才(cái)能(néng)记得牢(láo)。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上背书效果好，捂住耳多读(dú)书(shū)也可以记忆得(dé)比较(jiào)深刻(kè)。

　　3.可(kě)以用列(liè)表，对比的方法帮助记(jì)忆(yì)。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的(de)东(dōng)西编号啊，一段一段来(lái)，这样会快(kuài)一点(diǎn)的，要是全(quán)篇一(yī)起反(fǎn)而很慢，另外可(kě)以利用奖励的办法啊，背好一段就奖励(lì)自己休息一会，或者吃点什(shén)么的，相信持之以(魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造愉(yú)快的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或(huò)学习(xí)前，闭上眼睛想象一下自己(jǐ)能考好，想象(xiàng)自己在取得(dé)良好的成绩(jì)之后，父(fù)母高兴、别人赞扬的(de)情景，想象为(wèi)自己(jǐ)而自豪。

　　想象(xiàng)越生动具体越好(hǎo)。

快速背书小窍(qiào)门

　　快速背书(shū)小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每(měi)个学生的具体情况不同，有的(de)学(xué)生(shēng)早上的记忆力(lì)好，有(yǒu)的学生(shēng)临(lín)睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自己的实(shí)际情况，来选择(zé)适合(hé)自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段(duàn)可能也不是特(tè)别固定，学生们可以自己(jǐ)感觉(jué)并确定。

　　2.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只(zhǐ)枯(kū)世有不断重(zhòng)复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住(zhù)关(guān)键词进(jìn)行背诵(sòng)，同样也可以起到(dào)事半功倍的作用。

　　比(bǐ)如在背诵语(yǔ)文课文的时候，学(xué)生可以先记住(zhù)一(yī)些关键没和肢的词句，再(zài)根据这些词句进行串联(lián)。

　　这样的(de)背诵方式，不仅能够提(tí)高效率(lǜ)，还可以帮助学生(shēng)边理解边背诵(sòng)，牢牢掌握住(zhù)其中的(de)内容(róng)，而不是为了背而背。

　　4.背(bèi)书的时候(hòu)，边(biān)用笔画(huà)。

　　硬背(bèi)不如理(lǐ)解。

　　尤其是文(wén)科一些段落比较(jiào)冗长的(de)内容，我们常常(cháng)需(xū)要采取分(fēn)段背诵(sòng)的方式。

　　那么把其中的一些关键信息，比如(rú)：时间(jiān)信息(xī)、逻辑信息，还(hái)有易错难(nán)记的知识点，边读(dú)的(de)时候边(biān)画下(xià)来。

　　就有利(lì)于(yú)我们通过理解的方式，加速背诵的过(guò)程(chéng)。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回(huí)想关键(jiàn)词。

　　背诵的时候的重点(diǎn)，往往不在(zài)于前面记的过(guò)程，而(ér)在于后面的“回忆”——回忆往往(wǎng)是知识(shí)背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述(shù)一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要(yào)尝(cháng)试不用原话，而是自(zì)己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这个过程，既是检验(yàn)你(nǐ)的(de)背诵结果，也(yě)是(shì)检验你是否真正(zhèng)的理解了这(zhè)一(yī)段(duàn)知识。

　　甚至往(wǎng)往(wǎng)也是你(nǐ)考试的时候，相关(guān)知识(shí)的你能(néng)够写出来(lái)的(de)答案。

　　比(bǐ)如(rú)，考试中让(ràng)你描述(shù)背过(guò)的古诗里描述的(de)是一段(duàn)怎样的场(chǎng)景(jǐng)，这(zhè)个时(shí)候(hòu)往往你就能感到得(dé)魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段