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　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才(cái)是治国安民(mín)的根(gēn)本(běn)，而人才主要依(yī)靠(kào)学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才(cái)之士”，即(jí)品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，另(lìng)一(yī)种是“终身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容(róng)，这就(jiù)是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想(xiǎng)，还(hái)提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与(yǔ)实(shí)践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际(jì)，不(bù)能解决实(shí)际问(wèn)题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排1km等于多少米 1km是不是1公里斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院(yuàn)中，陈设(shè)六(liù)斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容(róng)，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时的实际，等时(shí)机到了则(zé)关闭(bì)这(zhè)两斋。

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