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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词性的(de)。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那(nà)时我也忘记害怕啦(la)!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一(yī)个事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说(shuō)，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复(预期收益率计算公式 预期收益率是什么fù)习。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟(zhōng)提(tí)醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下来(lái)，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘(wàng)记的事(shì)情抄写下(xià)来，放在(zài)自己(jǐ)能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个(gè)事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起情感和时(shí)间以及(jí)身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆(yì)是主动(dòng)，遗(yí)忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免预期收益率计算公式 预期收益率是什么将重要的信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在(zài)有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园老(lǎo)师(shī)平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾(gù)几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样预期收益率计算公式 预期收益率是什么就能够省掉很多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到在(zài)平(píng)时(shí)总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作的话，老(lǎo)师自然会对我(wǒ)们的孩子有一个好的(de)印象。

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