成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱

缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读训读的解释是什(shén)么(me),音(yīn)读训读的解释是问什么是(shì)音读?什么是训读(dú)?答简单来说,每个汉字一(yī)般(bān)都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一(yī)种叫做“音读”(音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)的。

  关于(yú)音读(dú)训读的解释是(shì)什(shén)么,音读训(xùn)读的解释以及(jí)音读训读(dú)的(de)解释(shì)是(shì)什么,音读(dú)训读的解释和(hé)意(yì)思(sī),音(yīn)读训读(dú)的(de)解释,音(yīn)读训读对照表,音读和(hé)训(xùn)读是什(shén)么意思(sī)等(děng)问题,小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

音读训读的解释是什么,音读训读(dú)的解释

  问什(shén)么是(shì)音(yīn)读(dú)?什么(me)是训读(dú)?答简(jiǎn)单(dān)来(lái)说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一(yī)种叫(jiào)做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉(hàn)字(zì)的读音,按照这个汉字从(cóng)中(zhōng)国(guó)传入(rù)日本的(de)时候的读音(yīn)

  来发音。

  根据汉字传入的时代和来源地的不同,大致可以分为“唐(táng)音”。

  “宋(sòng)音(yīn)”和(hé)“吴音”等几种。

  但是,这些汉(hàn)字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字

  的发音(yīn)已经有所不同了。

  “音读”的(de)词汇多是(shì)汉语的(de)固有词汇。

  “训读”是(shì)按照日(rì)本固有的语言

  来(lái)读这个汉字时的读法。

  “训读”的词(cí)汇多是(shì)表达日本(běn)固有事(shì)物的固(gù)有词汇等。

  有不(bù)少汉(hàn)字具有两(liǎng)

  种以上的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

  缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱例音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训(xùn)读和(hé)音读(dú)是什么(me)意思?

  训读(dú)(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式,是使用该等汉(hàn)字之日本固(gù)有(yǒu)同义语汇的读音。

  所以训读(dú)只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形和义,不采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照日语(yǔ)对汉语的译音(yīn)读出来,叫(jiào)音读(dú)同一个汉字在日(rì)语中可能有不止一(yī)种(zhǒng)读(dú)法,是由于其在不同时期(qī)(南北朝、隋(suí)唐(táng)、宋(sòng)等)吸收了当时汉字的发音。

  每个(gè)汉字一缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱般都会(huì)有两种读法,一种叫做“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语和(hé)韩(hán)语(yǔ)中(zhōng)的训读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(dú)(训読)是(shì)以日语固有的发音来读(dú)出汉字,与该汉字本身的(de)好耐字音(yīn)(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大(dà)的(de)不同(tóng)。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是(shì)和(hé)语固有之(zhī)说法(fǎ),与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩(hán)语

  一(yī)般认为现代(dài)“韩语不存在训(xùn)读(dú)”。

  但(dàn)近(jìn)代(dài)以(yǐ)前曾有乡札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日(rì)本万(wàn)叶(yè)假名(míng)的标记法存在,充分(fēn)利用这些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和(hé)训(日本的训读)的韩(hán)训(xùn)。

  对某些的汉字,这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训。

  现如今除了(le)在语言学(xué)与语源(yuán)论等进行讨论以外,日常言(yán)语已(yǐ)经不再(zài)使用。

  但(dàn)是(shì)“串”“钊”等为(wèi)例外存在的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况下意(yì)思为“生(shēng)铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本(běn)来的意思,这类的(de)韩语类似(shì)于日文(wén)的“国训”。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 缺少父爱的女生易恋上什么人,缺父爱的女孩子不会谈恋爱

评论

5+2=