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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知在格物(wù)格物而(ér)后致(zhì)知是(shì)什么意思,致知在格物(wù)格(gé)物的意思

  “致知在格(gé)物,物格(gé)而后知至”翻译(yì):认识最真的本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲。

  原(yuán)句出自于(yú)《大学》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲明明德于(yú)天下者,先治其国;

  欲(yù)治(zhì)其国者(zhě),先(xiān)齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修(xiū)其(qí)身者,先正其心;

  欲正其心者(zhě),先诚其(qí)意;

  欲诚其(qí)意者,先致其知,致知在格物。

  物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家(jiā)齐而后国治,国治(zhì)而后天下平。

  白话译文:古(gǔ)代那些要(yào)想(xiǎng)在(zài)天(tiān)下弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自(zì)己(jǐ)的国家;

  要(yào)想治理好自己的(de)国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭(tíng)和(hé)家族(zú);

  要想管理(lǐ)好自(zì)己(jǐ)的家(jiā)庭和家族,先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自身的品性,先要(yào)端(duān)正(zhèng)自己的思想;

  要端正(zhèng)自己的思想,先要使自己的意念真(zhēn)诚;

  要想使自己的(de)意(yì)念真(zhēn)诚,先(xiān)要(yào)使自己获得知识,获得知识的(de)途径在(zài)于认知研究(jiū)万事万物。

  通过对万事万物的(de)认识研究,才(cái)能获(huò)得知识。

  获得(dé)知识后,意念才(cái)能真诚;

  意念真诚后(hòu),心(xīn)思才能(néng)端正(zhèng);

  心(xīn)思端正后,才(cái)能修养(yǎng)品性;

  品性(xìng)修养后(hòu),才能(néng)管理好家(jiā)庭家族;

  家(jiā)庭家族管(guǎn)理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理好国家后(hòu)天下才能太平。

  《大学(xué)》是孔子及(jí)其门(mén)徒(tú)留下来的遗书,是(shì)儒学的入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把(bǎ)它列为“四书”之(zhī)首。

  经朱熹(xī)重新编排后,分为(wèi)“经”和“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一章(zhāng),是(shì)孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生(shēng)曾子记录(lù);

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的学生(shēng)记(jì)录。

  文章所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设(shè)计(jì)的(de)条(tiáo)目(mù)工夫(fū),也(yě)是儒学为(wèi)我们所展示的(de)人生进修阶梯。<兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗/p>

  纵览四(sì)书五(wǔ)经(jīng),我(wǒ)们发现(xiàn),儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲八目你就等(děng)于抓住(zhù)了一把(bǎ)打开(kāi)儒学大门的钥匙(shi)。

  循着这进修(xiū)阶梯一(yī)步一个(gè)脚印,你就会登堂入室(shì),领略儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格(gé)物,物(wù)格(gé)而后知至(zhì),是什么意思

  认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革(gé)除内(nèi)心不(bù)好的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明(míng)明德于天下者(zhě),先治其(qí)国;欲治其国者,先齐(qí)其家(jiā); 欲(yù)齐其(qí)家(jiā)者,先修其身;欲辩明修其(qí)身者,先正(zhèng)其心;欲(yù)正其心者,先诚(chéng)其意(yì);欲(yù)指敬(jìng)诚其意(yì)者,先致其知;致知在格物(wù)。

  物格而后知至;知至而(ér)后意(yì)诚;意诚而后心(xīn)正;心正而后(hòu)身(shēn)修;身修而后家齐(qí);家齐而后(hòu)国治;国(guó)治而后天下平。

  翻译(yì):古代那(nà)些要想在天下弘扬光明正大品德(dé)的人,先要治理好自(zì)己(jǐ)的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家族;要(yào)想管理好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的家(jiā)庭(tíng)和家族,先要修养自身的(de)品性;要想修养自身的(de)品性,先要(yào)端正(zhèng)自(zì)己的(de)心(xīn)思;要想端正自己的心(xīn)思,先(xiān)要使自(zì)己(jǐ)的意念(niàn)真诚;要想(xiǎng)使自己的意(yì)念真诚,先(xiān)要使自己革除不好的思想;认识最真(zhēn)的(de)本心。

  通过(guò)伏灭革除(chú)内心不好的(de)私欲、物欲(yù),而彰显明德,认识本心,表(biǎo)里如一(yī)。

  意念才能真(zhēn)诚;意念真诚后心思才能端(duān)正(zhèng);心思端正后才能修养(yǎng)品(pǐn)性;品性(xìng)修养后(hòu)才能管理好家(jiā)庭和(hé)家族;管理好(hǎo)家(jiā)庭和家族后(hòu)才能治(zhì)理好国(guó)家;治理好国家后天下才(cái)能太平(píng)。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是(shì)孔子及其门(mén)徒留下来(lái)的遗书(shū),是儒学的入门读物(wù)。

  所(suǒ)以(yǐ),朱熹(xī)把它列为 “四书”之首。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两个(gè)部分(fēn)。

  其中“经(jīng)”一(yī)章(zhāng),是孔子(zi)的原话(huà),由孔子的(de)学生曾子记录(lù);“传”十章,是曾子对 “经”的理解(jiě)和(hé)阐(chǎn)述(shù),由曾(céng)子的学生(shēng)记录(lù)。

  文(wén)章所展(zhǎn)示的(de),是儒(rú)学三纲八目的追求。

  它既是为(wèi)达到“三纲”而设(shè)计的条兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗目工夫,也是儒学为(wèi)我们所展示的人 生(shēng)进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒家的(de)全部学(xué)说实(shí)际上(shàng)都是循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓(zhuā)住(zhù)这三纲八目你(nǐ)就等(děng)于抓住了一(yī)把打开儒学大门的钥匙。

  循(xún)着这进修阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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