小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考资料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要转移的(de)部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以(yǐ)改(gǎi)正上(shàng)下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不正(zhèng)确的(de)形容(róng)词(cí)或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边(biān)称充句子(zi)或者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花(huā)送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层次(cì)的(de)作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号(hào)不(bù)能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处(chù)。

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