校(xiào)园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是(shì)重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不(bù)觉(jué)得自(zì)己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺凌，教育部首先发(fā)布北(běi)京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布(bù)：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对(duì)调(diào)查(chá)时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出(chū)了严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京(jīng)市(shì)东(dōng)城区在(zài)实施方案(àn)中明(míng)确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事(shì)件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严(yán)重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛(tán)上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构以外的(de)第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责(zé)任(rèn)后，可(kě)以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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