历史对于我们的意(yì)义是什么，是(shì)学习历史的意义：可以以史为鉴，古(gǔ)为今用的。

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历史对(duì)于我们的(de)意(yì)义(yì)是什么，

　　学习历史的意(yì)义(yì)：1、可以以史(shǐ)为鉴，古为今用。

　　2、认识(shí)历(lì)史的发展(zhǎn)规(guī)律，设(shè)计发展(zhǎn)社会的(de)理想蓝(lán)图。

　　3、可以揭(jiē)示社会(huì)、历史的发(fā)展(zhǎn)规律，预见(jiàn)未(wèi)来，为人类设(shè)计发展(zhǎn)社会(huì)的理想方案。

　　4、增强参与(yǔ)意(yì)识，参(cān)加社会决策。

　　5、进(jìn)行(xíng)爱国主义(yì)、民族团结(jié)及(jí)道(dào)德教(jiào)育。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对人类美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母社会过去的(de)事件和活(huó)动，以及对这(zhè)些事件(jiàn)行为有(yǒu)系(xì)统的记(jì)录、研(yán)究(jiū)和诠释(shì)。

　　历史是客观存在的，无论文学家们如(rú)何书写历史，历史都以自己的(de)方式存在，不可改变(biàn)。

　　其含义(yì)有(yǒu)三：1、记(jì)载和解释作(zuò)为(wèi)一(yī)系列人类进程(chéng)历史事(shì)件的一门(mén)学科。

　　2、沿(yán)革，来历。

　　3、过去(qù)的事实。

　　美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母历史的问题在(zài)于不(bù)断发(fā)现真的过去，在(zài)于用(yòng)材料说话，让人如何(hé)在(zài)现(xiàn)实(shí)中可(kě)能成(chéng)为可以讨(tǎo)论的问题(tí)。

　　历史是延伸的。

　　历史是文(wén)化(huà)的传承，积累和扩展，是(shì)人类文明的(de)轨迹。

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