小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料(liào)是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正(zhèng)的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移(yí)，将要转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句(jù)中并列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

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