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  一年级语文一类字(zì)是课本中(zhōng)写在田字格里的,要求会写、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺;

  二(èr)类字是在一类字(zì)上面(miàn),标(biāo)了拼音(yīn)的。

  这些字要(yào)求会读,会注音。

  语文是基(jī)础教育(yù)课程体(tǐ)系(xì)中(zhōng)的一门(mén)重点教学科(kē)目,其教(jiào)学的(de)内容(róng)是语言文(wén)化,其(qí)运行的形式也是语言(yán)文(wén)化。

  语(yǔ)文(wén)能力(lì)是学习其他学科(kē)和科学(xué)的基础,也是一门重要(yào)的人文社(shè)会科学,是人们相互(hù)交(jiāo)流思想等的工具(jù)。

一类(lèi)字和二类(lèi)字是什么意(yì)思?

  一类字(zì)和二类(lèi)字的(de)解(jiě)释是(shì):

  1、“一类字”是(shì)需要会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造(zào)句(jù)、会(huì)应用于口语(yǔ)和书(shū)面用语中等等。

  在简瞎课(kè)本中(zhōng)的编排是:课文后边的虚(xū)宫格中(zhōng)的字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《写(xiě)字表》中。

  2、“二类字”是需要(yào)会(huì)注(zhù)音(yīn),再现时会读,其(qí)他知识不要求全体(tǐ)学生(shēng)掌握,但可作为分层教学(xué)时A层学生的学(xué)习内容。

  在课本中(zhōng)的编排是:课文后边横线间(jiān)隔中有拼(pīn)音的字,统(tǒng)计在语文书后(hòu)的《认(rèn)字表》。

  一类字和(hé)二类字的学习方法:

  一、一类字的学习(xí)和巩固(gù)

  学(xué)生除了知(zhī)道这个字生理反应什么叫压枪,生理压枪是什么意思的结构(gòu),正确的笔顺,一共有多少笔画,还能(néng)写出注音……其实就(jiù)是学习这(zhè)些(xiē)生字(zì)的字音、字形和字(zì)义。

  老师和家长可以在孩子们掌握(wò)之后,进行听写或看拼音(yīn)写词语等考(kǎo)查,以便(biàn)掌握孩子(zi)的生字学习情况(kuàng)。

  对(duì)于写错的字,学生要认真的(de)分析字形,书(shū)写(xiě)正确。

  二、二(èr)类(lèi)字的学(xué)习和巩固

  在学习课文时,读课文、读句(jù)子(zi)的过拦(lán)氏空程中认识这些(xiē)生(shēng)字,那就了解了这(zhè)些生字在怎样(yàng)的语境中使用,而(ér)不是单独(dú)的拿出一个字让孩子去记,这样效果是非(fēi)常低(dī)下的,而核游且(qiě)还(hái)是容(róng)易错(cuò),就是(shì)很多学(xué)生会(huì)写这(z生理反应什么叫压枪,生理压枪是什么意思hè)个字之后,在考试中又不会了的(de)主要的原因(yīn)。

  建议把(bǎ)二类字拿出来写在纸上,这个字上面的(de)注(zhù)音,则需要孩子(zi)们独立完成。

  如(rú)果这些生字的注音全部正确,孩子(zi)对这些字应(yīng)该是认(rèn)识,这只是(shì)初步(bù)的学习,在认识(shí)的基础上要理解这些(xiē)字也(yě)需要练习。

  除此之外,还要(yào)关(guān)注会认字中带颜色的会认字(zì),带(dài)颜色的会认字是多(duō)音字,我们不仅掌握这个(gè)生(shēng)字在本课的读音,还(hái)要掌握它的其他(tā)音(yīn)。

  在语文书书后(hòu)面有认字表(biǎo),还有写字表,除了认字表、写字(zì)表之外,还有词语表,我们(men)可以好好利用起来。

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