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  认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业(yè),认真的与认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真的写作(zuò)业,认真的与认真(zhēn)地(dì)

  认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法不同,认真“的”后面(miàn)接名词。

  例如:认真(zhēn)的学习;

  认真“地”后面接动词(cí),例如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏(遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用tà)实(shí)认真(zhēn),不要好高骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真,生怕(pà)出现什么差错。

  3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng),不要三心二意。

  4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业(yè),哪个是正确(què)的用法?

  “认(rèn)真(zhēn)地(dì)做作业”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务(wù),构成“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便为状语的(de)标(biāo)志,应读de。

  她愉快地接受了(le)这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词(cí),使前(qián)后构成一种“定(dìng)名关系(xì)”。

  “的(de)”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成的这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须(xū)用在(zài)动词(cí)或形容词之后,带着它后面的词语为其前(qián)的(de)动词或形容(róng)词(cí)服(fú)务,即作动形谓语的补语。

<遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用p>  如:看得清清(qīng)楚楚;白得刺眼。

  此处的(de)“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志,应读(dú)de。

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