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　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让句子(zi)或词语重复出现的(de)修辞方法，反复就(jiù)是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续(xù)两次(cì)以上(shàng)使用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续(xù)两次以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育(yù)她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中(z025是哪里的区号，025是哪里的区号查询hōng)最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的(de)强调(diào)，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力(lì)地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下，层(céng)次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了(le)……情感。025是哪里的区号，025是哪里的区号查询

　　排比:内(nèi)容集敏(mǐn)升中，增强气势(shì);叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了(le).……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联(lián)想;创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤(chàn)拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等(025是哪里的区号，025是哪里的区号查询děng);

　　对比:使所表现的(de)事物特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。

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