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干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程是(shì)医学基(jī)础课基础课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最(zuì)重(zhòng)要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习限于(yú)认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得容易了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程(chéng)，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学(xué)好护(hù)理学基础300字等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课(kè)程

　　医学基础课

　　基(jī)础课的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除了(le)背(bèi)书(shū)以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成(chéng)的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识(shí)了病态(tài)，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的(de)器官，要多记多看多(duō)动手(shǒu)

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人(rén)体的机能。

如(rú)何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的(de)知识(shí)，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　 4、如(rú)果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状态时(shí)的人体结(jié)构，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学习(xí)疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什(shén)么是病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病(bìng)的表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器官，要多(duō)记(jì)多看多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专业(yè)

　　您好，您可(kě)以(yǐ)报名参(cān)加成年人(rén)自考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可。

　　希(xī)望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得现在(zài)学习护(hù)理专(zhuān)业还是挺不错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理(lǐ)专业已(yǐ)经(jīng)被列为(wèi)了紧缺专业(yè)。

　　也就是说未来的(de)很长(zhǎng)一段时间，这个(gè)专业都(dōu)会(huì)被重点扶持，现在我们国(guó)家的(de)护(hù)士(shì)还是比较少的，数量是远(yuǎn)远不(bù)够的。

　　特别是最(zuì)近这几(jǐ)年来(lái)，又出现(xiàn)了很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说(shuō)家庭(tíng)护理，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护(hù)理专(zhuān)业(yè)毕业的大(dà)学本科生(shēng)在很多医院都是(shì)非常(cháng)抢手的，未来(lái)肯定会成为(wèi)一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这个行业(yè)，另(lìng)外(wài)就是你(nǐ)必(bì)须(xū)要(yào)是一个特别有(yǒu)爱(ài)心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较细心(xīn)的(de)一(yī)个人。

　　在平时的生活当中大家一定要培养(yǎng)出严谨的作(zuò)风和(hé)良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然(rán)了(le)，不管是哪(nǎ)一个(gè)专业，我们都必须要付出全(quán)部的精力，这样我们在这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基(jī)础课(kè)。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极(jí)有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更加深(shēn)了(le)对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾(jí)病的(de)表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　人(rén)体有很多微妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质能量(liàng)代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么(me)的(de)精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归叹服，学起来依旧不容易(yì)。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见(jiàn)的(de)，只能(néng)凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人体的机能(néng)相当奇妙(miào)，很(hěn)多机制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎(zěn)样的情(qíng)形，或者(zhě)就一个现象存在(zài)好多(duō)种流行(xíng)的解释，这(zhè)无疑增加(jiā)了学习的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医(yī)的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻(wén)名(míng)校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是介绍人(rén)体内(nèi)一些物质与能(néng)量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮通(tōng)常会涉(shè)及十几二十(shí)种物质，还要记住每一步发生的器官以(yǐ)及(jí)发生的(de)条件，想要记得(dé)准确而且完(wán)整(zhěng)非(fēi)常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编一(yī)些(xiē)歌诀帮(bāng)助记忆(yì)，比如(rú)在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使(shǐ)用词头法，把八(bā)种(zhǒng)氨基酸的词头提出来(lái)组成一句(jù)相对容易记忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异(yì)亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相(xiāng)关又难(nán)记的名(míng)词(cí)整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也是让人头(tóu)疼的一(yī)门。

　　因为(wèi)药物的名(míng)字都是外文翻译的，只是(shì)些无意义(yì)生(shēng)僻字(zì)的(de)堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这门(mén)课(kè)的内容(róng)非常系(xì)统而有条(tiáo)理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良反应为例(lì)，总论中指出，不良(liáng)反应包括(kuò)副(fù)作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是(shì)指“与用药(yào)目干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招(mù)的无(wú)关，而对人体产生不利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃至每(měi)一种(zhǒng)药物都有(yǒu)其不良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率(lǜ)、减慢(màn)传导的作用。

　　这些作(zuò)用如果符合(hé)治(zhì)疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果不符(fú)合(hé)用药目的，就成了对(duì)用药者不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形(xíng)等等有(yǒu)趣且实用的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这些内(nèi)容不仅仅可以在临床传授给患(huàn)者，对自己而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解(jiě)鼻(bí)塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎(hǔ)口处(chù)的(de)合谷穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知(zhī)识非常实用，我们(men)平时身体(tǐ)有些(xiē)许不适的时候，也可以实地操作(zuò)一下，简单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会介绍经(jīng)典的(de)商(shāng)务礼仪，如何(hé)得(dé)体地待人接物，站立坐走的姿势(shì)，还(hái)有整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限(xiàn)于课堂(táng)讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习(xí)或(huò)者角色(sè)扮演。

　　比如(rú)推药车行(xíng)走时需要(yào)上身(shēn)挺(tǐng)直，抬头挺胸(xiōng)，收腹(fù)，两(liǎng)臂与肩(jiān)同宽(kuān)，放(fàng)在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直线行走，步幅(fú)小而均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼貌(mào)地向患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时找领(lǐng)导处(chù)理，原则(zé)是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导(dǎo)处(chù)理，其实不是推卸(xiè)责(zé)任(rèn)，而是一个(gè)技巧，首(shǒu)先留出一段时(shí)间(jiān)让患者情绪冷静下来；其(qí)次领导(dǎo)出面会使得(dé)患者有(yǒu)被重视的(de)感觉，也会重(zhòng)新审(shěn)视自己的行(xíng)为，从(cóng)解(jiě)决(jué)问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而且都(dōu)非常的(de)有趣，从来不会(huì)有人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻(qīng)松通(tōng)过(guò)，所以是大学期间(jiān)难得的让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的相(xiāng)对(duì)轻松的课程外，护理学院开设的重(zhòng)头(tóu)课，护(hù)理学基础(chǔ)、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇(fù)科(kē)护理学(xué)其实是跟医学基础课一(yī)样(yàng)的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础(chǔ)是一门理论联系(xì)实(shí)际的课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如(rú)何(hé)填写各种表单，如(rú)何(hé)写护(hù)理(lǐ)病历，以及(jí)患(huàn)者住院期间可(kě)能会实施的各种(zhǒng)护理操(cāo)作：急救(jiù)护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等(děng)。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及(jí)到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好(hǎo)的护患(huàn)关系，沟通的过(guò)程中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非语(yǔ)言性沟通，可见语(yǔ)言沟通(tōng)对于信息传达的作用并没有我们想(xiǎng)象中那么大(dà)。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语言、表情、声(shēng)调(diào)、语速等等。

　　像(xiàng)触摸(mō)就是一种非常(cháng)好的关怀(huái)方式，当患者身体(tǐ)、心理(lǐ)痛(tòng)苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会(huì)起(qǐ)到意想不到(dào)的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何(hé)建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，建立怎(zěn)样(yàng)的护患关系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好(hǎo)一切，尽量满足患者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该(gāi)尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还具备一定的自(zì)理能(néng)力，就应该充(chōng)分调动其积(jī)极性(xìng)，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社会(huì)、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这四门课程都会有(yǒu)每周一(yī)次临床(chuáng)见习的机会，大致内(nèi)容是上午在病房参(cān)观学(xué)习，看看医生护士的(de)工作流程、病房(fáng)环境，以及各种疾病(bìng)的临床表现，对(duì)特别(bié)典型(xíng)或者罕见的病例(lì)要主动与病(bìng)人交流，同时(shí)完成一份护理病历；下午(wǔ)要聚(jù)在一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提(tí)出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也(yě)是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要(yào)是(shì)介绍手术(shù)及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者(zhě)的护(hù)理(lǐ)包括术前护(hù)理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一(yī)般手(shǒu)术病人术后(hòu)通常会出(chū)现的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会影响各(gè)器官的(de)生(shēng)理(lǐ)功(gōng)能，而且个体(tǐ)差异很(hěn)大(dà)，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一(yī)样，因此(cǐ)护理人员(yuán)不能根据(jù)其他患(huàn)者的(de)经验来判断另一个(gè)患(huàn)者的疼痛程度(dù)，而(ér)要(yào)根据患者主述的感觉以及表(biǎo)现出来的(de)表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术后(hòu)患者家属(shǔ)比较关心的问题是(shì)，如何饮(yǐn)食，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术(shù)患(huàn)者，腰(yāo)麻(má)后6小(xiǎo)时左右，如(rú)无其他不适可(kě)以开始进食；消化道(dào)手术患者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆(dòu)制品(pǐn)等易产气的(de)食物，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者(zhě)的术后运动是(shì)鼓励早(zǎo)期下床活(huó)动的，视患者病情轻重以及耐受程度(dù)循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸(shēn)屈(qū)运动、翻身等(děng)等，术后(hòu)第3-4天便可(kě)尝试离床活(huó)动(dòng)，由床边活动开始逐步加(jiā)大运动(dòng)量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习(xí)包括一(yī)年(nián)半的(de)护理实习与半(bàn)年的(de)医疗实(shí)习，护(hù)理实(shí)习是在各个科室跟(gēn)着护(hù)士老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习(xí)首先要(yào)对病人负责。

　　在医院你要(yào)面对的对象是病人(rén)，不是(shì)数(shù)据不是机器(qì)，而是一个个生(shēng)命，因此你(nǐ)的(de)任何一个操作(zuò)都(dōu)要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题，大到你不能承(chéng)担，而(ér)且会给(gěi)病人及(jí)家属带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要按操作规范(fàn)做(zuò)事(shì)，比如输液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查(chá)，操作时(shí)查，操作后查；七(qī)对包括(kuò)：床号(hào)，姓(xìng)名，药(yào)名(míng)，剂量，时间，浓度，方(fāng)法(fǎ)。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比普通人(rén)接触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂得保护自己，严格遵守(shǒu)医院(yuàn)制定的(de)各项防护制度(dù)，尤其(qí)是(shì)针(zhēn)具(jù)与血制品，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的(de)身体负责，还要对自己的学(xué)业负责，临床的(de)老师都(dōu)很繁忙(máng)，带的(de)学生又多，不可能时时想(xiǎng)着要(yào)给(gěi)你讲授知识，只能自己多上(shàng)心，多学多(duō)看多(duō)做多问，而且还要做到及(jí)时与理论相(xiāng)联系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉(xī)的病症或操作，晚上回(huí)来查查书弄清楚来龙去(qù)脉，这对知识(shí)的(de)理解及(jí)积累是非常(cháng)有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果(guǒ)只是想要学习怎么护(hù)理(lǐ)，而(ér)不是从(cóng)事(shì)护理专业(yè)的工作(zuò)的话，那(nà)还是可以考虑的。

　　如(rú)果想要从事护理工作的话(huà)，就要做好面(miàn)对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备了(le)。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识(shí)，很多时(shí)候能够(gòu)派上用场(chǎng)。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越(yuè)来越独立自主，很多(duō)人都向往成(chéng)为都市“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱(qián)，把自己打扮得(dé)美(měi)美(měi)的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花(huā)费大量的时间金(jīn)钱(qián)来做美容(róng)护(hù)理，让自己的皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却(què)反(fǎn)而比医院医护人(rén)员(yuán)高(gāo)。

　　所以如果有(yǒu)机会从(cóng)事这个行业的(de)话，还是(shì)挺(tǐng)不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业知识(shí)

　　护(hù)理这(zhè)个专业越来越受到(dào)人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理专业(yè)对(duì)于(yú)整(zhěng)个医(yī)疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的(de)医疗水(shuǐ)平(píng)到(dào)底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队(duì)，护理团队已(yǐ)经如何发(fā)展成为整个医疗工作(zuò)的重要组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何学习(xí)好护理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学(xué)习(xí)护理专(zhuān)业的(de)学生，一定好的自主(zhǔ)学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业的知识，也应该课外(wài)多看一些有关专业(yè)的(de)书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很(hěn)好的教学(xué)团队，但是(shì)最主要的(de)还是(shì)自(zì)己的学习能力和吸收能(néng)力(lì)。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在(zài)医院实习的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因(yīn)为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床的，有时(shí)候知识丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临(lín)床需要很(hěn)好的专(zhuān)干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招业技能，随着护(hù)理(lǐ)的发展(zhǎn)，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简(jiǎn)单的打针输液或者注(zhù)重生活上(shàng)护理，而(ér)是一(yī)项专业的涵盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的(de)四个方(fāng)面就是稳准(zhǔn)快(kuài)好，只有你的技术娴(xián)熟，才(cái)能给病人安全(quán)感，让病人有一个好的(de)心情，这才符(fú)合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职业精(jīng)神(shén)和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道护理工作是很(hěn)忙的，有(yǒu)时候连续好几个月(yuè)都(dōu)没有休息，那么这个时候一定要有集(jí)体(tǐ)主义精(jīng)神，在(zài)集(jí)体利益和个人(rén)利益不冲突的情况下(xià)选择(zé)集(jí)体利益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知(zhī)识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的学校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自己(jǐ)的心态(tài)和知识技(jì)能(néng)的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的(de)护理知识，为医疗工(gōng)作(zuò)做(zuò)出自(zì)己(jǐ)的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的(de)学护理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣是最(zuì)好的老(lǎo)师！想想当初你(nǐ)为什么(me)选择了(le)这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也可以(yǐ)救(jiù)属死扶(fú)伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实(shí)践，考试前将理论知识(shí)联(lián)系实际，就(jiù)可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主要(yào)学(xué)什么

　　开设(shè)课(kè)程：

　　 1、主干学(xué)科：基(jī)础(chǔ)医学(xué)、临(lín)床医(yī)学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外科(kē)护(hù)理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学(xué)环节：包(bāo)括临床综合实习、社(shè)区实习(xí)、论文撰写等，一(yī)般(bān)安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护(hù)理专业被教(jiào)育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人(rén)才专(zhuān)业，予以重点扶持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士的数(shù)量远远不够，医护(hù)比例严(yán)重失调。

　　按照(zhào)卫生部要求，我(wǒ)国医院的医生和护士的(de)比例(lì)是1：2，重要(yào)科室医生和(hé)护士的比例应(yīng)是1：4。

　　干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招而全(quán)国1：0.61的医护比(bǐ)例远远达(dá)不到(dào)卫生(shēng)部(bù)的要求，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相差很(hěn)大(dà)，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国际(jì)医疗(liáo)市(shì)场(chǎng)对(duì)护理人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象已日(rì)益突(tū)出地摆(bǎi)在(zài)各国(guó)医学界(jiè)面(miàn)前(qián)。

　　未来10年，美国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新西兰(lán)、新加坡(pō)、日本及全球其他(tā)国家将急(jí)需200万护理人才，国际人力资源(yuán)公司已经把目光(guāng)瞄(miáo)准中(zhōng)国。