外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么trong>朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来(lái)分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的(de)罢(bà)合(hé)用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国(guó)国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的(de)医学;大(dà)而(ér)言(yán)之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学(xué)传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况(kuàng)也无聊(liáo)，说(shuō)起来也(yě)无非使他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖民地(dì)半(bàn)封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没有中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是(shì)每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我，这一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国(guó)救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学(xué)校(xiào)学(xué)医。

　　毕(bì)业(yè)于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了(le)这位日(rì)本(běn)学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于同年十(shí)二月(yuè)出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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