小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别(bié)是(shì)：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达(dá)需(xū)要，有意让(ràng)句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复(fù)使用某些(xiē)词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续(xù)两次以上(shàng)使用(yòng)同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了(le)表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同(tóng)一(yī)个(gè)词组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树(shù)原来是这样的(de)！香雪走着，就像第(dì)一次认出(chū)养育别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了(yù)她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她的冷(lěng)漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞(cí)手法及答题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动，化深(shēn)奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强(qiáng)气势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性(xìng别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了)

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语势(shì)，表(biǎo)达(dá)了(le)(的(de)情感(gǎn))，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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