徐太志恶魔(mó)事件发生在(zài)1994年，想要知道这件事情的(de)经过，首(shǒu)先我们必须要来了解了解徐(xú)太志到底是(shì)一个怎样的人，徐太志的职业是歌手，在韩国(guó)乐坛中他(tā)算得(dé)上是名气(qì)非常大(dà)的(de)前辈(bèi)了，并(bìng)且在徐太志(zhì)的身(shēn)上还有一种魅力是让人莫(mò)名其妙的被(bèi)吸引的，这种特殊的感(gǎn)情导致徐太志即便已经隐退(tuì)多年(nián)，大家还(hái)是(shì)会对他印象深(shēn)刻，既然徐太志(zhì)是这(zhè)么一位(wèi)有魅(mèi)力的人(rén)，那他是怎么和(hé)恶魔事件扯上关系的呢，一说(shuō)到恶魔(mó)就会让(ràng)人有害怕的感觉，徐太志和这种事情扯(chě)上关系(xì)让人感到很恐惧啊。

1972年2月21日出生(shēng)于韩国首尔的(de)徐太志原名叫郑铉哲，从(cóng)小就对音乐有浓厚兴趣的他(tā)在14岁(suì)就和朋(péng)友(yǒu)组(zǔ)建(jiàn)乐队，天(tiān)上壁、活化山、夕那雨这(zhè)些(xiē)乐队中都有徐太志加入的痕(hén)迹，可(kě)惜最后乐(lè)队(duì)也都逃不(bù)过解散成员(yuán)各奔(bēn)前程的命运，一直到90年代，徐(xú)太志和(hé)杨贤硕(shuò)、李(lǐ)朱(zhū)路组成“徐太志(zhì)和孩子们(men)”，这个(gè)组亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢合开创了韩(hán)国偶像组(zǔ)合(hé)和(hé)流行舞曲的新时代，成(chéng)为韩国90年代当(dāng)红歌(gē)手组合，是韩国偶(ǒu)像的鼻祖。

1994年徐太志(zhì)的恶魔事件其实是(shì)说他在1994年发表过组合的第三张专辑，《SeoTaiJi&BoysⅢ》被评价(jià)为“受到诅咒的杰作(zuò)”，也(yě)是“徐太志和孩子(zi)们”专辑中销量(liàng)最少的一张(zhāng)，就是(shì)这张(zhāng)专辑让徐太志不(bù)再是大(dà)家口中的歌手和音乐人那(nà)么简(jiǎn)单，而变成了最让韩国人惊讶和争(zhēng)议(yì)的“社会人(rén)”，徐太(tài)志的音乐(lè)不再(zài)是单纯的“聆(líng)听(tīng)”角度而是作为“分析和批(pī)判(pàn)的对象”存(cún)在，他这样的歌(gē)手应该不会有第二个(gè)了(le)。

恶魔事件就是(shì)从(cóng)徐(xú)太志(zhì)的歌曲(qū)传(chuán)出(chū)来(lái)的，当时流(liú)传“撒(sā)旦(dàn)说”，关于“徐太志(zhì)的音乐倒(dào)过(guò)来听，传达了撒(sā)旦的信(xìn)息(xī)”的传闻(wén)在全国扩散着，传说将(jiāng)“徐太志和孩(hái)子们”专辑卡带分解后，将卷筒(tǒng)换向反方向插(chā)进，然后用卡带(dài)录音(yīn)机(jī)收听《教室理念》的话就(jiù)会听到“血不足”这样的声音。尽管徐太(tài)志本人极力否认(rèn)，但(dàn)一(yī)部分(fēn)宗教人士(shì)还(hái)是认为这首(shǒu)歌曲是赞扬撒旦的意思，认为徐太志是恶魔中的恶魔。

事实上(shàng)这样的说法完全是(shì)没有依据的，就(jiù)是三人成(chéng)虎的传言(yán)所造(zào)成大家(jiā)心(xīn)里一(yī)定的(de)心理暗示，徐(xú)太志身上确实有一种魅力会让人莫名其妙(miào)的被他吸引，但因此就(jiù)说他是恶魔(mó)就(jiù)有点(diǎn)太不科学的(de)，说白了大家(jiā)还是都喜欢凑亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢热闹罢了，一点会引起(qǐ)争议的(de)新闻被放大都会给当事人造(zào)成无法挽回(huí)的后(hòu)果与影(yǐng)响，以后大(dà)家如果再碰上一些(xiē)匪(fěi)夷所思的(de)传闻，还是(shì)要多(duō)思(sī)考思(sī)考(kǎo)再决定要(yào)不要站队。

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