小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过(guò)比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的(de)数字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确(què)地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处(chù)作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的(de)说明(míng)方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系>

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十(shí)分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物(wù)的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事(shì)物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四边形。

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