3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特(tè)征或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞(cí)手法来说明事东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的(de)内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别平行的(de)四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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