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明(míng)经(jīng)和进士的区别,明经(jīng)和进(jìn)士(shì)两门考试的内容

  明经和进(jìn)士区(qū)别是起源(yuán)不同(tóng)、废(fèi)除时间不同(tóng)、考(kǎo)试内容不同。

  一、起(qǐ)源不(bù)同。

  1、进士:进士科(kē)始于隋朝(cháo),是唐朝科举制度取士的科(kē)目之一(yī)。

  2厦门是几线城市呢、明经:明经,始于(yú)汉(hàn)武帝时期,被推举者须明习经学(xué),故(gù)以“明经”为(wèi)名。

  龚遂、翟方进等(děng)皆以(yǐ)明(míng)经入仕。

  二、废除时间不同。

  1、进士:清末,多数书院(yuàn)都变成应举的预备机构,也被人们视为与学(xué)习西学为主的(de)学堂相(xiāng)对立的旧学(xué)的堡(bǎo)垒。

  在当时特定的时代背(bèi)景中,似乎学堂代表进步,书(shū)院代表落后,尽管有些新式(shì)书院(yuàn)实际上是在教育新学。

  在(zài)戊戌变法期间,康(kāng)有为(wèi)不仅奏过《请废八股(gǔ)试帖楷法改试(shì)策(cè)论折(zhé)》,而且也上过《请饬(chì)各省(shěng)改书院淫(yín)祠为学堂折》。

  当时许多(duō)有识之士也对书院的弊端大加抨击,例如熊(xióng)希龄等人所呈(chéng)《湘绅公(gōng)恳(kěn)抚督院整顿通省(shěng)书院禀稿》,便详细列(liè)举过清末湖南众多书(shū)院的各种积弊(bì)。

  到(dào)1901年(nián)9月,朝廷发布上(shàng)谕(yù),令所(suǒ)有(yǒu)书院一律(lǜ)改为学堂,宣告了书院这一中国传统的教育组织形式(shì)和进士科一起(qǐ)随着科举制度退出历史舞台(tái)。

  2、明经:嘉佑(yòu)年间,又于进士、诸科外(wài)别设一明经科,分二经、三经(jīng)、五经,考试时问大义十条,试时务策(cè)三(sān)条,出(chū)身同于进士,直至宋神宗(zōng)时方废除。

  三、考试(shì)内容(róng)不同(tóng)。

  1、进士:进士科除考经学和(hé)时务策(cè)以外,还要“加(jiā)考(kǎo)诗赋”。

  2、明经:明经科考(kǎo)经学和(hé)时(shí)务策。

明经和进士有什么区别

  明(míng)经(jīng)和进士的(de)区别在于(yú)起源(yuán)不同、废除时间不(bù)同(tóng)、考试内容不同。

  起(qǐ)源(yuán):明经科始于汉(hàn)武帝(dì)时期,被推举者须明习经学,故(gù)以“明经(jīng)”为名。

  进士科始于隋朝(cháo),是唐朝科举制度取(qǔ)士的(de)科(kē)目之一。

  废除时间(jiān):明经科是宋神饥(jī)悔宗(zōng)时废(fèi)除。

  进士科是1901年(nián)9月,朝廷(tíng)发布上谕,令所有书院(yuàn)一(yī)律改(gǎi)为学堂,宣(xuān)告了书院(yuàn)这一(yī)中国(guó)传统的教锋逗育组织形式和进士科一起(qǐ)随(suí)着(zhe)科举制度退出(chū)历史舞台。

  考试内容:明经科考经学和时务策(cè)。

  进士科除考经(jīng)学(xué)和时务策以外(wài),还(hái)要“加考诗(shī)赋”。

  科举制度的积极影(yǐng)响:

  科举(jǔ)制度的出现(xiàn)打破(pò)了以往中国政治制度当中传统的世袭制观念,政府决定从(cóng)民(mín)间选拔(bá)人才,原来官宦家族(zú)的地位就受(shòu)到了威胁,皇上这样(yàng)做的目的(de),就是为了减(jiǎn)少传统家族对皇权的制(zhì)约,整顿政治体制(zhì)。

  对于其(qí)他国家的(de)影响也是非常深远的,十五(wǔ)至十六世纪,这(zhè)种(zhǒng)制(zhì)度(dù)逐渐(jiàn)流传到了(le)东亚的一厦门是几线城市呢些国家(jiā),到了十厦门是几线城市呢七世纪,欧(ōu)洲的传教士来到中国(guó),将这种特别(bié)的选官制度流(liú)传(chuán)到了欧洲,一直延续(xù)到今天(tiān)的考试,虽然科举(jǔ)制已(yǐ)经废除,烂基正但(dàn)是,它在人们的心里依然(rán)影(yǐng)响巨大。

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