认真地还是(shì)认(rèn)真的(de)写作业，认真的(de)与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动(dòng)词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么(me)差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真讨论(lùn)并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么(xiě)作业(yè)，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽(b悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么ì)蔽告(gào)特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形式来为(wèi)它后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构成一种固(gù)有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须(xū)用在(zài)动(dòng)词(cí)或形容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词(cí)语为其(qí)前的动词(cí)或形容词服务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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