小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打比抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点(d抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市iǎn)更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条理(lǐ)清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋(fēng)利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的(de)语言对事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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