如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自(zì)己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从(cóng)来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观(guān)、人(rén)生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开始自白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的(de)批评者，对自己和(hé)对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类人之间(jiān)的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤(gū)单，少有(yǒu)人(rén)陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确(què)把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今(jīn)成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么