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一年(nián)级语(yǔ)文(wén)一类字和二(èr)类(lèi)字是什么(me)意(yì)思啊，小学一年(nián)级语文一类字和二类字是什(shén)么

　　一(yī)年级语文一类字是课本中写在(zài)田字格里的，要求会(huì)写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上面(miàn)，标(biāo)了(le)拼音(yīn)的。

　　这些字(zì)要求会读，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是(shì)基础教育课程体系中的一(yī)门(mén)重点教学科目，其教学(xué)的(de)内容是语言文化(huà)，其运行的形式(shì)也是语言(yán)文(wén)化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科(kē)学(xué)的基(jī)础(chǔ)，也是一(yī)门(mén)重要的人文社(shè)会(huì)科学(xué)，是(shì)人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二(èr)类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺(shùn)、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语(yǔ)中(zhōng)等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本(běn)中的(de)编排(pái)是：课(kè)文(wén)后边的(de)虚宫格(gé)中(zhōng)的字(zì),统计在语文书后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再现时会(huì)读，其他知识不要(yào)求全体(tǐ)学生(shēng)掌(zhǎng)握，但可作为分层(céng)教学时A层学生(shēng)的学习(xí)内(nèi)容。

　　在(zài)课(kè)本中的(de)编(biān)排是：课文后边横线间隔(gé)中(zhōng)有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文书后的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习(xí)方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这(zhè)个(gè)字的结(jié)构，正确(què)的笔顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还(hái)能写出注音(yīn)……其实就是(shì)学习(xí)这些(xiē)生(shēng)字的字音(yīn)、字形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握(wò)之后，进行(xíng)听写或(huò)看(kàn)拼音写(xiě)词语(yǔ)等考查(chá)，以便(biàn)掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对(duì)于写(xiě)错的字，学生要认真的分(fēn)析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文(wén)、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就了解(jiě)了(le)这些生字(zì)在怎(zěn)样(yàng)的语境中使(shǐ)用，而不是单独的拿出一个字(zì)让(ràng)孩(hái)子(zi)去记，这样效果(guǒ)是非常(cháng)低下的，而核游且还是容易错，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这(zhè)个字之后，在(燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗zài)考试中又不会了的主(zhǔ)要的(de)原因。

　　建议把二(èr)类字(zì)拿(ná)出来写在(zài)纸上(shàng)，这个字(zì)上面的注音(yīn)，则(zé)需要孩子们独立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全部(bù)正(zhèng)确，孩子对这些字应该是(shì)认识(shí)，这只是(shì)初步(bù)的学习(xí)，在(zài)认识的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字(zì)也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会认字中(zhōng)带(dài)颜色(sè)的会认字，带颜色的会认字是多(duō)音字，我(wǒ)们不仅掌握(wò)这个(gè)生(shēng)字在本课(kè)的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在(zài)语文书(shū)书后面有(yǒu)认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外，还(hái)有词(cí)语表，我(wǒ)们可以好好利用起来。

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