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兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案

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  《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇(piān)文章,主要讲述两只喜鹊救(jiù)助朋友的寓言故事。

  下面整理了文言文翻(fān)译(yì)及注释。

《二(èr)鹊(què)救友》文言文翻译

  某氏园中,有(yǒu)古木,鹊(què)巢其上,孵雏(chú)将出。

  一日,鹊徊(huái)翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽(hū)有(yǒu)二鹊对鸣(míng),若(ruò)相语(yǔ)状,俄(é)而扬(yáng)去。

  未几,一(yī)鹳横空(kōng)而来,“咯(gē)咯(gē)”作声,二鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊见而噪,若有所诉(sù)。

  鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木(mù)上盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊(què)巢,衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧舞,若庆(qìng)且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳援友也(yě)。

  译文(wén):某人(rén)的花园里有(yǒu)一株很(hěn)古(gǔ)老的树,喜鹊(què)在上面筑巢,母鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟了。

  一天,一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上徘(pái)徊(huái)飞翔,不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

  不一会儿,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来,聚集在(zài)树(shù)上,两只喜鹊仍然在树(shù)上对叫,好似在对话一样,不(bù)一会儿又扬(yáng)长而去(qù)。

  可(kě)是又过(guò)了(le)一会儿(ér),一只鹳(guàn)从空中飞(fēi)兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案来(lái),发出“咯咯”的声(shēng)音,两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟随(suí)在它(tā)后面。

  喜鹊们见了便喧叫起来(lái),好像有话要(yào)说。

  鹳又发(fā)出“咯咯”的(de)叫声,似(shì)乎在答应(yīng)喜鹊的请(qǐng)求。

  鹳在古树上盘旋了(le)三圈,突然(rán)俯身向鹊巢冲(chōng)了下来,叼(diāo)出一条赤练蛇(shé)并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼(hū)了起来(lái),像在庆祝,并向鹳致谢(xiè)。

  原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友(yǒu)的啊!

注释(shì)

  1.鹳:一(yī)种凶猛的(de)鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原(yuán)来(lái)是。

  4.兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案顷之:在原(yuán)文中等同"未几"''俄而'';

  一会儿的(de)意(yì)思

  5.已:停

  6.作:发(fā)出

  7.雏:变成幼鸟(名作动)

  8.集:栖(qī)止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名(míng)作动)

  10.俄而(ér):一(yī)会(huì)

  11.尾:在后(hòu)面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔(xiáng):飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译是什么(me)?

  二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译如下:

  在(zài)某(mǒu)人的花园里有一(yī)棵古树,喜(xǐ)鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢(cháo),母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜鹊(què)了。

  一天,一只喜鹊在巢上来(lái)回地飞,不(bù)停地鸣叫。

  很(hěn)快,成群的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声赶来,聚(jù)集在树上。

  忽然有两只喜鹊在树(shù)上对叫,好似在对话一样(yàng),然(rán)后便飞(fēi)走了。

  过了一会(huì)儿(ér),一只鹳从空(kōng)中飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫(jiào)起来,好像(xiàng)有什么(me)事要说。

  鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的叫声(shēng),似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

  鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋三圈(quān),就俯身向(xiàng)喜鹊的(de)窝冲(下来),叼出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来(lái),好(hǎo)像在庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文(wén)言文(wén)及赏析

  原文(wén):

  某氏园中,有古(gǔ)木(mù),鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊徊(huái)翔其上,悲鸣(míng)不已。

  顷(qǐng)之,有群鹊鸣渐近,集古木(mù)上,忽有(yǒu)二鹊对鸣(míng),若(ruò)相语状(zhuàng),俄而扬去。

  未几,一鹳横(héng)空(kōng)而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊(què)亦(yì)尾其后。

  群鹊(què)见(jiàn)而噪(zào),若有所(suǒ)诉(sù)。

  鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所请。

  鹳于古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧舞,若庆且谢(xiè)也。

  盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援(yuán)友也(yě)。

  赏析:

  动物世界里的亲情(qíng)也同样让人(rén)感动,本文中喜鹊(què)看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而(ér)“悲(bēi)鸣不已",招来群(qún)鹊,其中(zhōng)两只喜(xǐ)鹊请来一只鹳,也(yě)许是群(qún)鹊的友爱感动(dòng)了鹳,鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊(què)巢,衔一兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案赤蛇(shé)吞(tūn)之(zhī)”。

  动物尚(shàng)能(néng)如(rú)此讲究情义,连动(dòng)物(wù)都如此,我们人类岂能无情无义。

  所(suǒ)以我们要(yào)助人为乐,尽自己(jǐ)所(suǒ)能帮助(zhù)他人,要(yào)团结友爱。

  当问(wèn)题超(chāo)出自己能力范裂(liè)芦围时(shí),要会动脑筋,就要(yào)善于借助外部力量(liàng)加以解决,要学会求助。

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