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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方字(zì)多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺失(shī)的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或(huò)文章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是(shì)他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原(yuán)野(yě)，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含(hán)矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分句之(zhī)间(jiān)的(de)停(tíng)顿，有分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删(shā中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方n)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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