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写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻写(xiě)作(zuò)手法的作用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物，二者(zhě)具有相似性(xìng)。

　　拟人就是(shì)把事物人格化，将(jiāng)本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情的事(shì)物变成(chéng)和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

二者区别

　　1.本体(tǐ)的表现形式不(bù)同。

　　比喻的本体可出(chū)现可不出现，比拟的本(běn)体(tǐ)必(bì)须出(chū)现。

　　2.喻(yù)体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事物，不能(néng)确认。

　　3.修辞(cí)目(mù)的不同(tóng)。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或明(míng)白某种事物(wù)。

　　比(bǐ)拟(nǐ)的目(mù)的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上的(de)白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个(gè)例子是比喻句，因(yīn)为这个(gè)句子有(yǒu)本(běn)体(tǐ)“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子(zi)，可以知道(dào)判(pàn)断一个句子(zi)是不(bù)是比喻(yù)句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻句了，而是要有本(běn)体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把事物人格化(huà)，将本(běn)来不具备人动作和感情的事物(wù)变成和人一(yī)样(yàng)具有(yǒu)动作(zuò)和感情的(de)样子。

　　拟人就是(shì)把物当人写，赋予物以(yǐ)人的(de)动作行(xíng)为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻(zuān)出(chū)来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句子就是(shì)采(cǎi)用拟人的修辞手法(fǎ)，一个“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写(xiě)作手(shǒu)法

　　夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙议(yì)结合、情景(jǐng)交(jiāo)融(róng)、衬托对比、伏(fú)笔照(zhào)应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽(fěng)今(jīn)、卒章显志、承上启(qǐ)下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写与虚写(xiě)、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是(shì)加强语言形象性的修辞手段，但它们是(shì)两种不(bù)同的修辞(cí)方式。

　　下面是我整(zhěng)理的(de)作文(wén)中常见的(de)比喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞(cí)手法的(de)区别的相关内容，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化(huà)或人的物(wù)化(huà)或把甲物拟作乙(yǐ)物，具有(yǒu)思想的跳跃性，能使(shǐ)读者展开想象的(de)翅膀，捕捉它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不(bù)开(kāi)联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事(shì)物和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想(xiǎng)象而形成的(de)辞格，因此联想是通向(xiàng)比拟的(de)桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感情(qíng)色彩，是作者用自己(jǐ)自然流(liú)露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富(fù)灶(zào)凯的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或(huò)把甲(jiǎ)物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打(dǎ)比方，是用本质不(bù)同而(ér)又(yòu)有相似点的事物描绘事(shì)物或说(shuō)明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟(nǐ)人：把(bǎ)事物人格(gé)化，把本来(lái)不具备人的一些动102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码作和(hé)感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样(yàng)的(de)。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用(yòng)不(bù)同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事物有相似点的另一事物作比也就是打(dǎ)比方；一(yī)定得(dé)有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同(tóng)喻体联系起来(lái)，唤起人们的联想，使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事(shì)物。

　　比拟(nǐ)即(jí)模拟,它(tā)是(shì)用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包(bāo)括(kuò)称渭、动作(zuò)、行为(wèi)等)写甲事物，或者说是把乙(yǐ)事物的特性强加(jiā)于甲(jiǎ)事(shì)物。

102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码　　乙事物般是有生(shēng)命力的,能(néng)活(huó)动(dòng),有感(gǎn)情的(de)；它比甲事物具体实在，于是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实在(zài)的事(shì)物变得具体实在了，当然就增添(tiān)了语(yǔ)言(yán)的生动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见，比(bǐ)喻强调(diào)的是甲乙两(liǎng)物的相似性，而比(bǐ)拟却是利用(yòng)它们之间的不(bù)同特性，使(shǐ)两体融为一体，这(zhè)是区(qū)别比喻和(hé)102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码比拟最重要的标(biāo)志。

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