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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

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  “夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不(bù)可语道”意思是(shì)不要(yào)跟夏天的虫子谈冰,它不(bù)懂(dǒng);

  不(bù)要跟(gēn)井底之蛙谈大海,它没见过(guò)不(bù)懂;

  不要(yào)跟凡夫谈高深的道的学(xué)问,他(tā)不懂。

  和层次不同、位(wèi)置不同的人相处,最好的(de)方式莫过(guò)于(yú)不争(zhēng)辩、不解释,做好自己即可(kě)。

  出(chū)自《庄子集释》卷六下《庄(zhuāng)子·外篇(piān)·秋水》。

  原(yuán)文节选:

  秋(qiū)水(shuǐ)时(shí)至,百川灌(guàn)河。

  泾流(liú)之(zhī)大(dà),两涘渚崖之间,不辩(biàn)牛马。

  于是焉(yān),河伯欣然自喜,以天下之美为(wèi)尽在己。

  顺流而东行(xíng),至于(yú)北海。

  东面(miàn)而视(shì),不见水(shuǐ)端。

  于是焉(yān),河(hé)伯(bó)始旋其面目(mù),望洋向若而叹曰:“野语(yǔ)有之曰(yuē):‘闻道百,以为莫己(jǐ)若’者,我之谓也。

  且夫我(wǒ)尝闻少(shǎo)仲尼(ní)之闻,而轻伯夷(yí)之义者,始吾弗(fú)信,今吾睹子之(江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句zhī)难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长(zhǎng)见笑(xiào)于大方之家。

  ”

  北(běi)海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于(yú)虚也;

  夏虫不可(kě)以语于冰者,笃于时也;

  曲(qū)士不可以语于道者,束(shù)于教也。

  今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔(ěr)丑,尔将可与语(yǔ)大理矣(yǐ)。

  天下之水,莫大于海。

  万川归之,不知何时止而不(bù)盈;

  尾闾(lǘ)泄之,不知何时已(yǐ)而不虚;

  春秋不(bù)变(biàn),水旱(hàn)不知。

  此其过江河(hé)之(zhī)流,不可为量数。

  而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾(wú)在(zài)于天地之间(jiān),犹小(xiǎo)石小(xiǎo)木之在大山。

  方存乎(hū)见(jiàn)少,又(yòu)奚(xī)以自多!计四海(hǎi)之在(zài)天地(dì)之间也,不(bù)似礨空之在大泽乎?计中国之在海内不(bù)似(shì)稊米之在(zài)大仓(cāng)乎?号物(wù)之数谓之万,人处(chù)一焉(yān);

  人卒九州(zhōu),谷(gǔ)食之所生,舟车之所(suǒ)通,人处一(yī)焉。

  此(cǐ)其比万(wàn)物也,不似豪末之在于马体乎?五帝(dì)之所(suǒ)连,三王之所争,仁人之所忧,任士之(zhī)所劳,尽此(cǐ)矣!伯夷辞(cí)之以为名,仲尼语之以为博。

  此其自多也(yě),不似尔向(xiàng)之自(zì)多于水乎?”

  译文:

  秋天的(de)水按时到了(le),各条河都注入黄河,黄河的水径(jìng)直涌流而浩大,从(cóng)河的两(liǎng)岸到河中的小洲之间,连牛马(mǎ)这样的大动物(wù)都分辨不清。

  在这种(zhǒng)情况下,河伯(bó)非常高兴,沾(zhān)沾(zhān)自喜,认(rèn)为(wèi)天下的(de)美好之处都在(zài)自己一(yī)边了。

  河伯顺着水(shuǐ)流向东行(xíng),到了北海,向东(dōng)面看,看不见水边。

  于是河伯就转过他(tā)的脸,抬(tái)头看着(zhe)海(hǎi),对海若叹息说:“俗语有这样的话(huà):‘懂得(dé)了一些道(dào)理,就认(rèn)为谁也比不上(shàng)自己’,这样的人,说的就是我。

  我曾经听说有(yǒu)认为孔(kǒng)子(zi)的(de)知(zhī)识(shí)少(shǎo)、伯夷的仁义轻的人,一(yī)开头我不相信;

  如今(jīn)我看到你的涵量是如此难于(yú)穷尽,我不是到你的门下请教(jiào),就非常(cháng)危险了。

  我就会(huì)长时间地被真正的(de)大名(míng)家耻笑(xiào)了。

  ”

  北海若说:“井里的青蛙(wā)不能和它谈论大海,因(yīn)为它(tā)受所住(zhù)地方(fāng)的限(xiàn)制;

  夏天的虫子不能(néng)和它(tā)谈(tán)论冰,因为它受时节的(de)限制(zhì);

  不能(néng)和见识浅陋的人谈论(lùn)大(dà)道理,因为他(tā)被自己所受的教(jiào)育给限制住了。

  如今你从海边往(wǎng)外看,观(guān)览(lǎn)大海,就知道了你自己(jǐ)的浅薄,这样我就可以和你谈论大道理了。

  天下的(de)水,没(méi)有大过(guò)海的,所有(yǒu)的河(hé)流都归向这里,不知(zhī)道什(shén)么时候才会停息,海水却不见增(zēng)多满(mǎn)溢;

  尾闾(lǘ)将(jiāng)海水泄漏出去,不知道什么时候才停止,海水却(què)不见减少(shǎo)枯竭;

  无论春天还是秋天,大海都不起(qǐ)变化;

  无论(lùn)水涝(lào)还是干旱,大海都不受(shòu)什(shén)么(me)影响。

  它的蓄水量超过江河,简直不是用一般(bān)数字所(suǒ)能(néng)计(jì)算(suàn)的。

  但我却从来(lái)没(méi)有因为这个自满,因(yīn)为(wèi)我自知是自(zì)然的产物,由天(tiān)地赋予我形貌,并且禀受到阴阳(yáng)之(zhī)气,我在天地(dì)之间(jiān),就(jiù)跟小石块(kuài)、小(xiǎo)树木在大山里一样(yàng)。

  我正以为自己(jǐ)所(suǒ)见太少,又哪里(lǐ)敢(gǎn)自以为多(duō)而(ér)骄傲呢?算起来四(sì)海存在(zài)于(yú)天地之(zhī)间,不就像小蚂(mǎ)蚁(yǐ)穴存在(zài)于旷野之(zhī)中吗?算(suàn)起来(lái)中国存在(zài)于海内(nèi),不(bù)就像一颗(kē)小(xiǎo)米粒存(cún)在于大(dà)谷仓中(zhōng)吗?世人每(měi)用“万(wàn)物”的说(shuō)法来称(chēng)事物数(shù)量(liàng)之多(duō);

  而人类不(bù)过只是万物中的一种(zhǒng)罢了。

  九州之内,人(rén)们都是靠着(zhe)谷食生存、乘舟车来往,熙熙攘攘,作为每一个人来说,只是所有的人(rén)之中的一分子而(ér)已(yǐ)。

  个人(rén)与万物(wù)相比,不就像马身上的一根毫毛吗?五帝(dì)所禅让的,三王(wáng)所争夺的(de),仁人所忧虑的,仕(shì)士所(suǒ)操(cāo)劳的,也(yě)不过是像一根毫毛罢了(le)!伯夷以让天下求取(qǔ)名声,孔子以(yǐ)能谈天下事(shì)被人视(shì)为博学。

  他们因此感到自满(mǎn),不就跟你(nǐ)原来(lái)看到河(hé)水(shuǐ)上涨而自满一样吗?”

  注释:

  ①拘(jū):受拘(jū)束,受局限。

  ②虚:同墟,狭小的(de)居处。

  ③笃:固,局(jú)限。

  ④时(shí):时(shí)令。江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句>

  ⑤曲(qū)士:乡曲(qū)之士,指见识浅陋之人。

  ⑥束(shù)于教(jiào)也(yě):受(shòu)所受教(jiào)育。

  启示:

  告诉我们人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)在认知层面存(cún)在差异是正常的一件事(shì)情,因为每个人生长环境,每(měi)天(tiān)待人接物之所见所闻可以是天壤(rǎng)之别,受到时间和空(kōng)间(jiān)的限制,人的观(guān)念不同很正(zhèng)常。

  这种“不(bù)同”是每个(gè)人之人(rén)生自然(rán)而然(rán)的演变结果。

  就像我们无(wú)法强求(qiú)每个人的人生轨迹一致,我们亦(yì)无法强求观念(niàn)一致。

  强求观(guān)念一致必(bì)然违(wéi)背“自然”,会得不偿(cháng)失(shī)。

夏虫(chóng)不可语冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语(yǔ)道是什么意思?

  井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可(kě)语冰(bīng)的意思(sī)是:我们(men)不(bù)能和一(yī)生(shēng)生(shēng)活(huó)在(zài)井底的青蛙来谈论大海(hǎi)的(de)惊涛骇浪,因为青蛙(wā)理解不了(le)。

  我们(men)也不能(néng)和(hé)在夏天生又在(zài)夏天死的虫子描(miáo)述冬天的冰雪(xuě),因为时间限(xiàn)制,夏虫(chóng)体会(huì)不到(dào)冰(bīng)的模样。

  表面看是嘲讽意味,其(qí)实(shí)揭(jiē)示了(le)一个道理:即因为时间和空(kōng)间等方面的原因,人在(zài)认知上存在差(chà)距属于正常。

  井蛙(wā)不可语海,夏虫不可语冰的意思“井蛙不(bù)可(kě)语海,夏虫不可(kě)语冰”这句话出自《庄子(zi)》,要说“井蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话(huà)的(de)理解难点,就在于可能(néng)觉得这句话(huà)的情感颇具贬义。

  因为这句话的直(zhí)接翻(fān)译就是,我们不能和一生生活在井(jǐng)底(dǐ)的青蛙来谈论大海的惊涛骇(hài)浪,因为青蛙理解不(bù)了;我们也不能(néng)和(hé)“在(zài)夏天生又(yòu)在(zài)夏天(tiān)死(sǐ)”的虫子描(miáo)述冬(dōng)天的冰雪(xuě),因为时间限制,夏虫(chóng)体(tǐ)会不到冰的(de)模(mó)样。

  基于(yú)这句(jù)话的字面意思,我们可能(néng)会觉得,庄子这句话是(shì)在讽刺人之孤陋寡(guǎ)闻,而井底(dǐ)之(zhī)蛙一词确实在(zài)后世颇具贬义。

  但是,从《庄子》这本书中(zhōng),我(wǒ)们能看出庄子的蠢穗源态度(dù)。

  庄子反对区(qū)分,那(nà)么庄(zhuāng)子更加反对去进(jìn)行(xíng)优胜略汰的(de)区分,不分(fēn)优劣,又何来讽刺一说?庄子在这里(lǐ)只不过揭示了一(yī)个道理罢(bà)了:即因(yīn)为时间和空间等方(fāng)面的原因,人在认知上存在差(chà)距属于(yú)正常(cháng)。

  我们通读《庄子》一书(shū),然后综合对应道家思想的(de)特(tè)色,会发(fā)现道家思想最(zuì)突出的特色之一就是反对强求(qiú)。

  从反(fǎn)对强求这一点出发(fā),我(wǒ)们就能体会“井蛙不可(kě)语(yǔ)海,夏虫不可语(yǔ)冰”这句话的深刻含义了(le)。

  庄(zhuāng)子用“不(bù)知海”的井底蛙和“不知冰”的夏(xià)虫告诉我们,人与人(rén)之间在认(rèn)知层面存在差异(yì)是正常(cháng)的(de)一(yī)件事情,因为每个人生族轮长环境,每天待人接物之所见所闻可(kě)以是天壤之(zhī)别,受到(dào)时间和(hé)空间(jiān)的限制,人的(de)观念不同很正常。

  这种(zhǒng)“不(bù)同”是每个人(rén)之人(rén)生自然而然的演变结果。

  就像带态我们无法强求每个人的人生轨(guǐ)迹(jì)一(yī)致,我们亦无法强求观(guān)念一致。

  强求观(guān)念一致必然违背“自然”,会得不偿失。

  所以,我们可(kě)以简(jiǎn)单概述,庄子之“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话(huà)是在告诉我(wǒ)们,每个(gè)人(rén)因为自(zì)己生命里独特的时间和(hé)空间,每(měi)个(gè)人的思想都各具特色,这种特色(sè)也(yě)意味着差距。

  人和人的思(sī)想层面和人(rén)生境界因为各自(zì)生活(huó)经验上(shàng)时(shí)间(jiān)和空间的差距(jù),继(jì)而出现不一致(zhì),这种不一致(zhì)是生命发展的必(bì)然结果。

  因此(cǐ),当一个人处在不如(rú)意的境遇之中时,就不(bù)要过度要求自己和别人享受同(tóng)样的待遇。

  而同时,当我们身(shēn)处优越(yuè)的处境(jìng)时,也不(bù)要以肤浅(qiǎn)的眼光,用相同的标准去要求他人以及这个世界。

  与人交流要(yào)看(kàn)对象,更(gèng)要注意方式(shì)方法,从对方的(de)生活经(jīng)验和知(zhī)识背景出发,以(yǐ)对方能理(lǐ)解的观念来谈论,否则,肯定是(shì)一(yī)方认为(wèi)自己是对(duì)牛弹琴,另一方则认为对方"不(bù)说(shuō)人话"。

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