锻(duàn)炼身体的练(liàn)是哪个练字(zì)，锻练与锻(duàn)炼有什(shén)么(me)区(qū)别锻是锻练(liàn)与锻炼的用(yòng)法不同：锻(duàn)炼(liàn)是指通过训练或运动(dòng)来(lái)增强体质，还可(kě)以指来(lái)培(péi)养勇敢、机(jī)警和维(wéi)护(hù)集体(tǐ)利益等优良(liáng)的品德，也还包(bāo)括在(zài)心理上的觉悟和工作能力的(de)提高的。

　　关于(yú)锻炼身(shēn)体(tǐ)的练是哪个练(liàn)字，锻练与(yǔ)锻炼有什么区(qū)别(bié)锻以及锻(duàn)炼身(shēn)体的练是哪(nǎ)个练(liàn)字(zì)，锻练与锻炼意(yì)思有什么(me)区别吗，锻练与锻(duàn)炼有什么(me)区别锻(duàn)，锻(duàn)炼和锻(duàn)练(liàn)是(shì)一(yī)样意思吗，锻炼和(hé)锻练等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

锻炼身体的练是哪个练字(zì)，锻练与(yǔ)锻炼有(yǒu)什么(me)区(qū)别锻

　　锻(duàn)练(liàn)与锻炼的(de)用(yòng)法不同(tóng)：锻炼是指通过(guò)训练或运(yùn)动来增强体(tǐ)质(zhì)，还可以指来培养勇敢、机警(jǐng)和维护集体利益等(děng)优良的品(pǐn)德，也还(hái)包括在心理上的觉悟和工作能力的提高。

　　而锻练是指反复学习，多(duō)次操作(zuò)。

　　锻练与锻炼的出处也不同：锻炼这一次最早是出(chū)自南朝宋范(fàn)晔的(de)《后汉书韦彪传》中的(de)一句话：“忠孝之人，持(chí)心(xīn)近(jìn)厚，锻炼之吏，持心近(jìn)薄。

　　”而锻练是后来才有的(de)词语，其实它的大(dà)部分(fēn)意义跟(gēn)“锻炼”是一样(yàng)的。

　　锻(duàn)练(liàn)与锻炼其实是书写规(guī)范的问题，锻炼是规范的写法，而锻(duàn)练不(bù)是规(guī)范(fàn)的写(xiě)法和读(dú)法，相当于错别字。

锻练与锻(duàn)炼有什(shén)么区(qū)别？

　　两者在释(shì)义与出处上(shàng)有(yǒu)所不同。

　　一(yī)、释义(yì)不同

　　1、锻(duàn)练(liàn)：

　　①指(zhǐ)锻造或(huò)冶炼。

　　本(běn)义：罗织罪名(míng)﹐陷人(rén)于罪。

　　②通过体育运动使身体强壮，培养勇(yǒng)敢、机(jī)警和维护(hù)集体利益等品德(dé)：体育～ㄧ～身体，保卫祖国。

　　③通过生产劳(láo)动、社会斗争(zhēng)和工作实(shí)践，使(shǐ)觉悟、工作能(néng)力等提(tí)高。

　　2、锻炼

　　①冶炼金属。

　　②通过体育活动(dòng)增强体质(zhì)。

　　③指在(zài)实际斗争中经受考验，增长才(cái)干。

　　④旧指官吏枉法陷人于罪。

　　二、出处不同

　　1、锻练

　　出处：东汉(hàn) 班固《汉(hàn)书·路温舒传》：“上(shàng)奏畏却，则锻练而周内之。

　　”

　　2、锻炼(liàn)

　　出处：唐 柳(liǔ)宗元 《送辛殆庶(shù)下(xià)第游(yóu)南(nán)郑序(xù)阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱》：“为文无谬悠迂诬之谈，锻鍊翦(jiǎn)截(jié)。

　　” 

　　译文：写(xiě)文(wén)章没有荒谬(miù)迂腐诬正拿陷的谈话(huà)，修改锻造冶炼剪截。

　　锻(duàn)炼(liàn)的近义(yì)词(cí)有：

　　1、历练，是一(yī)旅枯个汉语词汇，拼音是lì liàn，指经历和锻炼；经(jīng)历的事情多而(ér)富有经验；经受锻炼(liàn)。

　　示例：清·曹(cáo)雪芹《红楼梦》第十三回：“如今出了阁，在那府(fǔ)里办事(shì)，越(yuè)发历练(liàn)老成了。

　　”

　　2、磨练，汉语词(cí)语，读音是mó lìàn，意思是在(zài)艰苦困难的环境中经受锻(duàn)炼。

　　示例：明·冯梦龙《醒(xǐng)世恒(héng)言·黄秀才(cái)徼(jiǎo)灵玉(yù)马(mǎ)坠(zhuì)》：“试(shì)期已到， 黄生只得随例入场，举笔一(yī)挥(huī)，绝不思索。

　　他(tā)也只当应个故事(shì阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱)，那(nà)有心情(qíng)去推敲磨练。

　　”

　　3、磨砺是一个汉语词语，读音(yīn)为mó lì，原意是把有尖、刃的金属(shǔ)用(yòng)道具磨锐利，比喻人经受磨练或锻炼。

　　示例(lì)：近代鲁迅 《野草·失掉的好地狱(yù)》：“添(tiān)薪加火，磨砺刀山，使地狱(yù)全体改观，一洗(xǐ)先前颓废(fèi)的气(qì)象。

　　拆(chāi)清洞”

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