松(sōng)果体可(kě)视(shì)化练(liàn)习？松果体可视化的意思是(shì)运用必(bì)定(dìng)的核算将数据转换成松果体(tǐ)的图(tú)画(huà)在屏(píng)幕上显现出来的(de)。关(guān)于松果体可视(shì)化(huà)练习以及松果体可视化(huà)练习，松果体视(shì)觉(jué)，松(sōng)果体(tǐ)全视之眼(yǎn)，松果体印(yìn)象学，松果体是什么意思等问题(tí)，农商网(wǎng)将为(wèi)你收(shōu)拾(shí)以下(xià)的日子常识：

松果(guǒ)能够(gòu)生吃(chī)吗(ma)

　　松(sōng)果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的(de)，营(yíng)养成分在生吃的(de)情况下不(bù)会丢失。并且生吃(chī)松(sōng)果(guǒ)能够更好地体(tǐ)会到松果的原汁(zhī)原味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生(shēng)松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细(xì)菌

　　可是也(yě)有人持对立定见(jiàn)，他(tā)们认为(wèi)生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，会(huì)对人(rén)体(tǐ)形(xíng)成损(sǔn)害。并且松果壳中含有(yǒu)松脂(zhī)，有些(xiē)人会对其(qí)过敏，导(dǎo)致过(guò)敏反(fǎn)应(yīng)。

　　3.炒松果更安(ān)全(quán)

　　关(guān)于忧虑生(shēng)松果会对健康(kāng)形成损害(hài)的人，能够将松(sōng)果炒熟后再食用。这能够有效地杀(shā)死松果中的寄生虫和(hé)细菌，并削减对松(sōng)脂的过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用

　　无(wú)论是(shì)生(shēng)松果仍是熟松果，都不主张(zhāng)食用过多(duō)。由于松果中含(hán)有较高的脂肪(fáng)和(hé)热量，长时刻食用过(guò)多(duō)可能会(huì)导(dǎo)致(zhì)体重增加和其他健康(kāng)问题。

松果体(tǐ)可视化练(liàn)习

　　松果体可视化的意思是运用必定的(de)核算(suàn)将数(shù)据转(zhuǎn)换(huàn)成松(sōng)果体的图画在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的(de)灰赤色(sè)椭圆形小体，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到达(dá)高峰(fēng)。

　　松(sōng)果体(tǐ)坐(zuò)落间脑顶部(bù)，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松果(guǒ)体外(wài)表被以由软脑膜连(lián)续而来的结缔组织被(bèi)膜，被膜(mó)随(suí)血管伸(shēn)入本(běn)质内，将(jiāng)本质分为(wèi)许多不(bù)规则小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神(shén)经胶质细胞和神经(jīng)纤维等(děng)组(zǔ)成。

松果体明晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童(tóng)教(jiào)教育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到，松(sōng)果体就像(xiàng)显像管和投影机相同能够(gòu)投射咱们的梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国际上其(qí)实(shí)存在(zài) 两种不同的梦想形式(shì) ，一(yī)种(zhǒng)是明晰(xī)的梦想形(xíng)式(shì)，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只呈现在幼儿阶段，大(dà)概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边，只要(yào)少(shǎo)数(shù)人成年人还能坚(jiān)持(chí)明(míng)晰的(de)梦想才干。

　　所以，这种梦想的(de)才(cái)干一向(xiàng)不怎么被人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的(de) 梦(mèng)想才干(gàn) 便(biàn)是指在大脑内部(bù)能(néng)够看见清楚的梦想的画(huà)面(miàn)，维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次闭上眼睛(jīng)或许(xǔ)打开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相同(tóng)”直观而明晰安(ān)稳的画面，这(zhè)种才维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次干和人(rén)的精气神(shén)还(hái)和(hé)松果(guǒ)体(tǐ)的机能有很(hěn)大的联系，人的(de)精(jīng)气神十分充分，就好(hǎo)像(xiàng)是电脑的电能满足，电(diàn)能(néng)满足(zú)的情况(kuàng)下，电(diàn)脑(nǎo)就能(néng)正常的(de)作业， 假如人的精(jīng)气神缺(quē)乏(fá) ，咱(zán)们的各台电脑就(jiù)会自己关机，咱们(men)这个(gè)时分(fēn)就需求睡觉或许食(shí)物来(lái)弥(mí)补精气神(shén)。

　　相反， 假(jiǎ)如(rú)精(jīng)气神满足充(chōng)分(fēn) ，咱(zán)们的松果(guǒ)体就会彻底被点亮(liàng)，就能够清楚的看(kàn)到(dào)自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在(zài)15、16岁会呈现钙化(huà)的(de)现象，其实是大脑的自(zì)我维护机制(zhì)。

　　由于(yú)松(sōng)果体清楚的显(xiǎn)现梦想的画面(miàn)是需求耗费(fèi)很多的能量的，所以，在16岁之(zhī)后，咱们人领(lǐng)会主动(dòng)封闭这种耗能太多的功用，运用(yòng)一向钙化(huà)物质来包裹松(sōng)果体(tǐ)，包裹之后，咱们(men)的梦想就(jiù)无法直观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的(de)是(shì)，即使是这种含(hán)糊的梦想，其实也(yě)需求松果体才干完结， 假如没有(yǒu)松(sōng)果(guǒ)体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领(lǐng)会(huì)呈现这种明(míng)晰的(de)想像力(lì)机制(zhì)呢？其实这个(gè)是咱(zán)们人体十分才智的当地(dì)，咱(zán)们人(rén)类呈现在这个险(xiǎn)峻的国际，没(méi)有尖利的牙(yá)齿和爪子，咱们(men)人类要在这个国际生(shēng)计(jì)下去，靠的是什(shén)么呢？靠的(de)是咱们超级兴旺的(de)大脑，咱们的大脑是最(zuì)尖(jiān)锐的(de)生计(jì)兵器了。

　　而咱(zán)们的想像力则是咱们大脑十(shí)分凶猛(měng)的才干，咱们人(rén)类的(de)回忆才干十(shí)分强(qiáng)壮，甚至(zhì)有照相(xiāng)回忆的才干，所谓(wèi)的照相回忆，便是(shì)不论(lùn)什(shén)么东西(xī)，只要(yào)看一(yī)眼就能(néng)彻底的回忆和(hé)重(zhòng)现(xiàn)。

　　 这(zhè)种照相回忆的才干本质上便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回(huí)忆力(lì)则(zé)意味着咱们能够(gòu)以最快的(de)速度学习赖以生计最重要的(de)常识。

　　所(suǒ)以，这也就(jiù)能解说为什么咱们幼(yòu)儿和童年时期具(jù)有超(chāo)强回忆力的(de)原因了。

　　 历史上闻名的(de)科学家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁(suì)前的(de)特(tè)斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现出种种反(fǎn)常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊讶地发(fā)现(xiàn)，自己能(néng)够充分利用梦想力，自己想的任(rèn)何(hé)东西都会直观(guān)的呈现(xiàn)在自己的面前。

　　这(zhè)种梦(mèng)想的画(huà)面甚至(zhì)会直接(jiē)遮挡(dǎng)住实(shí)践的画面，小特斯拉(lā)一向遭到这种梦(mèng)想的(de)困扰，他(tā)还认为(wèi)他人都(dōu)和他相(xiāng)同具有相同的梦想才(cái)干(gàn)，他(tā)还企(qǐ)图将自己的梦想投影(yǐng)出(chū)来(lái)和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才绝(jué)望的发现其他人并没有具有这(zhè)种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻(chè)底不需(xū)求(qiú)任(rèn)何模型、图纸或(huò)许(xǔ)试(shì)验，就能够在脑海(hǎi)中把一(yī)切细节完美地描绘出来，和(hé)实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都依托这种才干(gàn)。

　　特(tè)斯拉从前这样(yàng)说：“从具有可行性的理(lǐ)论到实践数据，没有什么东西是不能在脑海中预先测验的(de)。

　　 人们将一个开始主意付诸实践的进程，彻底是(shì)对(duì)精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉(lā)

　　为什么(me)成年之后，这(zhè)种明晰(xī)的想像(xiàng)力为什么会变成含(hán)糊的想像力呢？答案很简单，由(yóu)于不(bù)需求这么强的回忆力，这么强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太大的精气神，反(fǎn)而因小失(shī)大。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就很智能的封闭了(le)“可视(shì)化的才(cái)干(gàn)”这种功用。

　　只要(yào)，当咱们人(rén)在晚上十分放松，在(zài)做梦的时(shí)分，咱(zán)们(men)的(de)明晰梦想的才干(gàn)又打开了，在潜意识的(de)牵引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫游在梦想(xiǎng)的国际里边，实在的体会不知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾(céng)冠(guān)茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人(rén) 零(líng)秒思想系列(liè)创始人

　　 禅书法创始人 五行结构思想创始(shǐ)人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑(nǎo)认知专家 国学大师

　　 从(cóng)事潜能开发(fā)14年，读过2万(wàn)本以(yǐ)上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆(yì)大(dà)师，2000位潜能(néng)开发师，冯(féng)德全(quán)早教研究员(yuán)，华南教科所(suǒ)研究(jiū)员，一起担(dān)任上百家全(quán)脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋。

　　 本文(wén)版权属(shǔ)广东童(tóng)教曾冠茗教(jiào)师

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