原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可(kě)怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑(yì)郁性格表现(xiàn)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身(shēn)边(biān)人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他(tā)人相处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能(néng)看到(dào)孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子(zi)的本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂(zá)的(de)问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文(wén)也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人(rén)生观(guān)、价值观(guān)受到(dào)它的(de)强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是(shì)你不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是因为你的批(pī)评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批(pī)评分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受其潜(qián)意(yì)识诱(yòu)导，而要(yào)在(zài)他每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的(de)最多的话(huà)就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人(rén)如(rú)何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父(fù)母分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个(gè)弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首(shǒu)先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去(qù)爱一个(gè)人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需(xū)要有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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