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钢(gāng)琴里面小快板的速度是多少，钢(gāng)琴中小快板是什么意(yì)思(sī)

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前(qián)儿(ér)童观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上(shàng)，由(yóu)于(yú)神经系统还不够(gòu)发达，儿(ér)童(tóng)往往会随心所(suǒ)欲的(de)观(guāwhile的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗n)察(chá)，易受(shòu)无关事(shì)物和细(xì)节影(yǐng)响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一(yī)实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童不善于将观察(chá)的对象整体与局部间、局(jú)部(bù)与(yǔ)局(jú)部(bù)间联系，只能得到所看见(jiàn)的单一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织、有系统(tǒng)的综合的知(zhī)觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中(zhōng)速这类词(cí)具体指的速度(dù)是多(duō)少

　　这要看曲子的(de)风(fēng)格(gé) ，缓慢大概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的(de)发展(zhǎn)特(tè)点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲的观(guān)察，易受无(wú)关事物(wù)和细节(jié)影响(xiǎng)，极(jí)有可能被自己所喜欢(huān)的(de)、感兴趣的物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之(zhī)中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童(tóng)观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱(ài)程(chéng)度的(de)影响，但随着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观察图片的(de)时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童(tóng)不(bù)善于将观帆迅察的对象整体(tǐ)与局(jú)部间(jiān)、局部与局部间联系(xì)，只能(néng)得到(dào)所看见的(de)单一(yī)部(bù)分(fēn)；幼儿的观察从最(zuì)初的杂(zá)乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的综合的(de)知觉过程(chéng)

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