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180kg等于多少斤 180kg等于多少磅 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果,反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格式

  反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调(diào),增强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序(xù),而(ér)又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达(dá)效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特(tè)征(zhēng),使人如见其形,突出形象性。

  反复(fù)的概(gài)念:

  反复就(jiù)是(shì)根据(jù)表达需要,有意让句子或(huò)词(cí)语重(zhòng)复出现的修辞方法,反复就(jiù)是为了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特意(yì)重复使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等(děng)。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某种行为(wèi),180kg等于多少斤 180kg等于多少磅连(li180kg等于多少斤 180kg等于多少磅án)续两次以上使用同(tóng)一词语,达(dá)到强调(diào)的(de)目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉默(mò)呵!不在沉默中(zhōng)爆发(fā),就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

  2、词组或句180kg等于多少斤 180kg等于多少磅(jù)子反复:

  有时为了表达(dá)内(nèi)容或(huò)结(jié)构安排的需要,要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一个词(cí)组或句(jù)子。

  例(lì)句(jù):大山原来是(shì)这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核(hé)桃(táo)树(shù)原来是这样的(de)!香雪(xuě)走着,就(jiù)像第一(yī)次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里连续(xù)三次反复使用“原来是这样(yàng)的(de)”,表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ),真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通(tōng)过(guò)反复(fù)的强(qiáng)调,一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦(kǔ)心情,同(tóng)时也反映鲁镇上(shàng)的(de)人们(men)对她的冷漠,有力地(dì)批判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

  反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强(qiáng)语气(qì)。

  借(jiè)代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答(dá)题(tí)格式:生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对象+特性(xìng)。

  生动形象(xiàng)地表现出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

  答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地(dì)表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了(le)……,增强了语(yǔ)势,加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气(qì)氛,增强感染(rǎn)力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给人以启示(shì)。

  反问:加(jiā)强语气(qì),增强语势,表(biǎo)达了(le)(的情感),使文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调(diào),加(jiā)强语气等;

  设(shè)问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和思考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语气等;

  对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜明、更突(tū)出。

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