小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著作，名(míng)家(jiā)名言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更(gènbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗g)具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要(yào)准(zhǔn)确(qbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗uè)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的(de)修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的(de)本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严(yábjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗n)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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