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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符(fú)号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间(合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子或(huò)者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再(zài)说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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