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颜元的教育(yù)思(sī)想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德(dé)实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的(de)通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱(tuō)离实(shí)际，不能(néng)解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由huò)得知识(shí)的(de)目的在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自己(jǐ)规(guī)划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实(shí)际(jì)，等时机(jī)到了则关闭这(zhè)两斋。

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