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垂听与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别是(shì)什么意思，垂听与聆(líng)听(tīng),倾(qīng)听的区(qū)别是什么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重于(yú)“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考仔细地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含(hán)有(yǒu)尊(zūn)重的意思(sī)，如倾听民意(yì)。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活动(dòng)，也可用于具(jù)体的(de)事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般(bān)多用于(yú)上(shàng)对下的“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色(sè)彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情色彩(cǎi)，就是凭借(jiè)听觉器官接受(shòu)言语信息，进(jìn)而(ér)通过思维活动达到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般(bān)指上级对下级(jí)，如(rú)“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)，因此一般表示上级(jí)听(tīng)取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色彩，一(yī)般多用于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在(zài)下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于(yú)书面语，常指仔(z三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积ǎi)细(xì)注意地(dì)听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人(rén)讲话(huà)。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛渗(shèn)别(bié)人(rén)的话。

　　聆听更像是上(shàng)级(jí)对(duì)下级的(de)训话，而倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不(bù)要总是谈(tán)论自己(jǐ)

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊(zūn)重对方：不要打(dǎ)断对话，要让对方把(bǎ)话说完(wán)。

　　不能去深究那(nà)些不重要或不相(xiāng)关的细节(jié)而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于(yú)评价对方的观点(diǎn)，不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要因为与(yǔ)对(duì三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积)方不同的见解而产(chǎn)生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听(tīng)对方说(shuō)些什(shén)么(me)，不要把精力放在思考怎样反驳(bó)对方？

参考资料(liào)百度百科-倾听(tīng)

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